CARMELO BRANIMIR ESPAÑA VILLEGAS

2011-08-31T23:54:00.000+02:00

Techyredes espanol

View more presentations from Carmelo Branimir España Villegas.

2011-08-10T15:57:00.000+02:00

Empezando Julio con Google+

2011-07-08T21:48:00.003+02:00

Google, empresa conocida no solo por su buscador, sino también por las diferentes herramientas que ha incorporando a internet desde hace mucho tiempo, la mayoría de ellos libres, desde correo electrónico, traductor en línea, edición de documentos, herramientas web 2.0, etc., ahora apuesta y se incorpora a competir en el mundo de las redes sociales con un producto que lo denomina Google+.

En la web del proyecto Google+, indica: “compartir en internet como en la vida real, la comunicación es una de las necesidades básicas del ser humano. Las personas nos comunicamos unas con otras con una sonrisa, una carcajada, un susurro o un saludo. Hoy en día, las personas se comunican, cada vez más, a través de la red pero, sin embargo, las interacciones de la vida real pierden su espontaneidad debido a la rigidez de las herramientas online. Por ello, desde Google, queremos darle un toque más humano al software, queremos mejorar y, para eso, queremos incluirte a ti, tus intereses y relaciones. De esta manera comienza el Proyecto Google+”

Ya probando este nuevo proyecto, tiene toda la potencialidad de un producto Google, y será sin duda una dura competencia a Facebook, líder indiscutible de las redes sociales en la actualidad, a resaltar su función “círculos” que permite organizar de manera sencilla las amistades en la web, es decir nos permite compartir lo que queremos con quien queramos, o la opción que le denomina “quedada”, que permite realizar un contacto mediante videoconferencia, otra opción interesante incluida denominada “HolaHola” que permite mensajes cortos (SMS) entre grupos de usuarios para poder organizar eventos o reuniones o comentarios simplemente sobre alguna temática, “Intereses”, permite incluir y compartir diferentes opciones existentes en la web de manera automática, como con artículos, videos, fotos, etc, “móvil”, opción que incluye las aplicaciones para movilidad y hace uso de google maps para indicar la ubicación desde donde se realiza el post, como también permite la subida instantánea de fotos o videos.

Actualmente se puede acceder mediante la invitación de algún usuario de Google+, está en fase de pruebas para su lanzamiento oficial, pero sin duda alguna contiene a primera vista opciones muy interesantes que explotan y unifican en un solo producto diferentes servicios que ya los tiene Google, y que seguramente darán mucho más que hablar con el correr del tiempo, cualquier comentario a carmelobranimir@gmail.com, y a probar una de las herramientas más que nos ofrece la tecnología y ver cómo podemos aplicarla en la empresa y sobre todo también en la educación.

Aunque como dice un amigo Fernando Carías Google+ "más de lo mismo", vale la pena probarlo....

Experiencias Educativas en las aulas del Siglo XXI

2011-06-10T17:52:00.003+02:00

Un estudio interesante realizado por Fundación Telefónica, disponible bajo LICENCIA
CREATIVE COMMONS

Experiencias_Fundación_Telefónica.

Web 2.0

2011-02-12T02:14:00.002+01:00

Web 2.0 in the classroom on Prezi

Post-it

2011-01-30T23:01:00.000+01:00

Otra mas de GOOGLE, que ya se veía venir

2011-01-14T14:50:00.001+01:00

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN 2010

2011-01-13T15:42:00.000+01:00

Disconnect to connect

2011-01-10T15:23:00.000+01:00

Navidad

2010-12-22T22:59:00.001+01:00

Euromime convoca becas gestión 2011-2013

2010-11-17T20:21:00.004+01:00

Estimados colegas,
El máster Euromime (http://www.euromime.org) es uno de los 124 Máster Erasmus Mundus seleccionados por la Unión Europea desde 2005.
Euromime es un Máster Europeo en Ingeniería de los Medios para la Educación. Forma directores de proyectos en el campo del diseño, desarrollo y implementación de sistemas de formación basados en las TIC. Forma también investigadores en el uso de sistemas educativos online.
El consorcio Euromime está organizado por un consorcio de 7 universidades, 3 en el sur-oeste de Europa (Université de Poitiers – France; Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid – España; Universidade Técnica de Lisboa – Portugal) y 4 en América Latina (Universidad de Los Lagos, Osorno – Chile; Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima; Universidade de Brasilia – Brasil; Universidad Nacional Autónoma de México – México)
Buscamos a estudiantes europeos y no europeos interesados en este máster de dos años de duración, trilingüe, combinando periodos de estudio en nuestras tres universidades europeas además de la estancia de estudios en América Latina. ¡Las candidaturas deben enviarse antes del 3 de enero de 2011!
Becas de estudios para los estudiantes no europeos y precedentes de de Turquía, los Balcanes Occidentales: 48.000€/ 2 años; Coste de la formación: 4.000€/semestre.
Becas de estudios para los estudiantes europeos y precedentes de Lichtenstein, Islandia, Noruega: 23.000€/ 2 años; Coste de la formación: 2.000€/semestre.
Necesitamos su ayuda para que este máster excepcional, dado su carácter internacional y de su condición Erasmus Mundus, pueda seleccionar a los estudiantes que buscamos.
Agradecemos divulgar esta información en sus instituciones,

Contactos con el Profesor: Jean-François Cerisier, Coordinador del Consorcio Euromime
contact@euromime.org

2010-04-16T22:05:00.004+02:00

Mensaje de Mario de Andrade
(Poeta, novelista, ensayista y musicólogo brasileño)

“Conté mis años y descubrí, que tengo menos tiempo
para vivir de aquí en adelante, que el que viví hasta ahora...
Me siento como aquel chico que ganó un paquete de golosinas:
las primeras las comió con agrado, pero, cuando percibió que quedaban pocas,
comenzó a saborearlas profundamente.

Ya no tengo tiempo para reuniones interminables,
donde se discuten estatutos, normas, procedimientos
y reglamentos internos, sabiendo que no se va a lograr nada.

Ya no tengo tiempo para soportar absurdas personas
que, a pesar de su edad cronológica, no han crecido.
Ya no tengo tiempo para lidiar con mediocridades.

No quiero estar en reuniones donde desfilan egos inflados.

No tolero a maniobreros y ventajeros.

Me molestan los envidiosos, que tratan de desacreditar
a los más capaces, para apropiarse de sus lugares,
talentos y logros.

Detesto, si soy testigo, de los defectos que genera
la lucha por un majestuoso cargo.

Las personas no discuten contenidos, apenas los títulos.

Mi tiempo es escaso como para discutir títulos.

Quiero la esencia, mi alma tiene prisa....

Sin muchas golosinas en el paquete...

Quiero vivir al lado de gente humana, muy humana.

Que sepa reír, de sus errores.

Que no se envanezca, con sus triunfos.

Que no se considere electa, antes de hora.

Que no huya, de sus responsabilidades.

Que defienda, la dignidad humana.

Y que desee tan sólo andar del lado de la verdad
y la honradez.

Lo esencial es lo que hace que la vida valga la pena.

Quiero rodearme de gente, que sepa tocar el corazón
de las personas….

Gente a quien los golpes duros de la vida, le enseñó a crecer con toques suaves en el alma.

Sí…. tengo prisa… por vivir con la intensidad,
que sólo la madurez puede dar.

Pretendo no desperdiciar parte alguna de las golosinas
que me quedan…

Estoy seguro que serán más exquisitas, que las que hasta ahora he comido.

Mi meta es llegar al final satisfecho y en paz con mis seres queridos y con mi conciencia.

Espero que la tuya sea la misma, porque de cualquier manera llegarás.."

FAcebook Reggaeton

2010-03-08T12:34:00.003+01:00

Un poco de música

Y pasó Poitiers

2010-01-21T00:55:00.011+01:00

Al igual que la partida de Madrid, me trajo nostalgias, dejar excelentes amigos, experiencias, cuando en Septiembre partíamos los compañeros Euromimes con nuevas perspectivas, nuevos retos, rumbo a Poitiers, y en mi caso con el tema de idioma por definir. Llegó también la hora de partir de Poitiers.

La experiencia fue diferente, otro idioma, otro modelo académico, y al igual que en Madrid aunque pasamos menos tiempo se siente la nostalgia, una despedida de esta ciudad Trés Jolie, con un hasta pronto.

Compartir trabajo académico junto a compañeros franceses hizo que podamos mejorar el idioma, por lo menos a entenderlo en mayor magnitud... y es una alegria cuando por fín se puede leer un texto y comprender a los profesores cuando explican algo, incluso ir a algún lugar cualquiera y conversar.

En este espacio virtual, agradecer mediante el profesor Cerisier a los profesores del máster IME, a Emilie quien es un apoyo inmediato a cualquier consulta, a la profesora M. Helene, coordinadora de esta promoción en el máster IME; Melina, David, J. Pierre, también a mis compañeros, Julian Ventana, quién nos ayudo con el idioma con algo que se repetía de varios amigos franceses, el francés se aprende hablando, y como el también a Gerald, quienes al principio trataban de entendernos, y terminaron aprendiendo franñol, al final fue una excelente experiencia de aprendizaje no solo acadéemico sino cultural, también aprendieron ellos, nuestro español, nuestras costumbres, la forma en la que trabajamos, las riquezas y la belleza de nuestra Latinoamérica.

Queda ahora nuestra última etapa en este aprendizaje, Lisboa, ahí vamos nuevamente, con varias maletas cargadas de ilusión, pero mas pesadas que las maletas, es la experiencia que vamos acumulando, los amigos que llevamos en el recuerdo.

Desde acá tambien agradecer a Mario un amigo mexicano que nos recuerda siempre el calor latino, el sentimiento de amistad sin importar la nacionalidad, a su esposa Emilie, excelentes amigos.

No quiero olvidarme de Yannis Delmas, coordinador de otro master, al que igualmente agradezco la amistad brindada y los momentos compartidos que alimentaban el espirítu, mediante él tambien agradecer la hospitalidad de un grupo de amigos, con quienes pase excelentes momentos en Poitiers.

Me llevo una excelente experiencia!!!!!!! ahora a Lisboa con mis compañeros MIMES, y al encuentro de una nueva experiencia!!!!! hasta pronto....

Pratique à l'Université de Poitiers Master MIME

2009-11-27T21:59:00.004+01:00

Dans les activités de l'Université de Poitiers, nous avons un travail intéressant d'un logiciel (Learning Objects) pour une école.

Nous utilisons différents outils pour l'assemblage final avec le logiciel Francais E-Doceo, très intéressant pour les applications et apporter des objets d'apprentissage facile et rapide, surtout pour les éducateurs.

Vous pouvez voir la page OA http://www.hauteur.us/ . Pour savoir sur le logiciel avec lequel nous réalisons l'assemblage final en: http://www.e-doceo.net./

Jusqu'à la prochaine fois ...

Una prueba...

2009-11-22T12:00:00.004+01:00

Poitiers, nuevo destino - Poitiers, nouvelle destination

2009-10-11T22:45:00.011+02:00

Se finaliza una primera etapa en Madrid, culminando los módulos de la UNED (con algo de retraso), y empieza en Poitiers - Francia, una nueva experiencia, conociendo nuevos compañeros, el clima por el momento muy lindo, y con bastantes experiencias nuevas, lo complicado la comprensión del francés... esperando mejorar con el tiempo.

Poitiers es una ciudad de Francia, particularmente me gusta mucho, porque es una ciudad pequeña, sin el ruido de las grandes ciudades, conocimos de principio nuevos amigos, con los cuales los fines de semana hacemos deporte despues de una semana académica que en Francia tiene una carga horaria fuerte, que nos deja algo agotados, que sin embargo nos permite conocer el sistema universitario de Francia.

Se extraña Madrid, un año de estadía, deja huellas, desde Poitiers se recuerda con mucha estima a los profesores: Domingo, Catalina, Mariluz, y tambien a los que fueron los tutores en los diferentes módulos. Gracias Madrid... por acogernos con esa calidez humana.

A medida que pasa el tiempo en Poitiers, las actividades académicas se van acumulando y ya con varios trabajos encima, y preparando poco a poco la tesis de esta experiencia académica.

Poco a poco iré presentando las actividades académicas que vayamos desarrollando en esta ciudad muy linda.

Conozca algo de la Universidad de Poitiers: http://www.univ-poitiers.fr/ , algo de esta ciudad muy Trés Jolie: http://www.guiarte.com/poitiers/

Practica Video en vivo

2009-09-15T14:35:00.000+02:00

Watch live video from Canal de caresp on Justin.tv

Defensa de tesis Promoción 2007 - 2009 - 2do. día

2009-06-30T09:16:00.003+02:00

El día de hoy 30 de Junio, continua las defensas de tesis que corresponden a la promoción EUROMIME 2007 - 2009, de acuerdo a la siguiente programación:

09:00-10:00 Defensa Tesina Helen Gloukhova
Título: La construction de l'identité dans les blogs des jeunes biélorusses.
Directora: Marie-Hélène HERMAND
Tribunal: David Pucheu, Carlos Ferreira, Ramón Gonzalo

10,00 - 11,00 Defensa Tesina Debora Sebriam
Título: Utilização das tecnologias da Informação e comunicação no ensino de Educação Física
Director: Ronaldo José Nascimento
Tribunal: Ronaldo Nascimento, Freiderikos Valetopoulos, Amaralina Miranda de Souza

11:00-11:30 Café

11:30-12:30 Defensa Tesina Maria de Lourdes Oliveira Martins
Título: A inter-relação entre os estilos de aprendizagem e a usabilidade de design e a usabilidade pedagógica para a construção da interface de um curso universitário online: Estudo de caso
Director: Ronaldo José Nascimento
Tribunal: Ronaldo Nascimento, David Pucheu, Amaralina Miranda de Souza

12:30-13:30 Defensa Tesina Carolina Figueroa
Título: El uso de softwares educativos en la reeducación de las dificultades de lectura.
Director: Vitor Cruz
Tribunal: José Luis Garcia Cué, Jean François Cerisier, José Diniz

Les deseamos mucho éxito y felicitamos a mis compañeros por su brillante defensa, será de mucha utilidad las investigaciones realizadas.

Defensa de tesis Promoción 2007 - 2009

2009-06-29T10:11:00.022+02:00

Los compañeros EUROMIME de la promoción 2007-2009, empezaron las defensas de sus tesinas, en la UNED, en el Salón de Actos de la facultad de Psicología, ubicado en la Calle: C/Juan del Rosal (para llegar debe 10 Bajarse en el Metro "Ciudad Universitaria" y subirse en el Bus U (última parada). Con un clima bastante agradable en Madrid, da comienzo a este importante evento.

Deseamos a todos los tesistas que tengan una excelente defensa, y éxito en su futura vida profesional, su aporte con seguridad será una fuente importante de consulta para las futuras promociones. Felicidades promoción EUROMIME 2007 - 2009. Para llegar a la Uned: Ver mapa en:

http://maps.google.com/maps/msmsa=0&msi=100779796 668216305795.00044 36ea9d0ac72f70d2)
Las defensas programadas para el día de hoy 29 de Junio son las siguientes:

Mañana

09:00–10:00 Defensa Tesina Bao Chau Nguyen
Título: El proceso de apropiación del Entorno Digital de Trabajo (EDT) por los actores de la escuela.
Directora: Marie-Hélène Hermand
Tribunal: Jean François Cerisier, María Luz Cacheiro, José Diniz

10:00-11:00 Defensa Tesina Ismael Ángel
Título: Diseño, Desarrollo y Evaluación del curso Herramientas Informáticas, en su mediación virtual, en la UNAD.
Director: Domingo J. Gallego
Tribunal: Domingo J. Gallego, Jean François Cerisier, Carlos Ferreira

11:00-11:30 Café 11:30-12:30 Defensa Tesina Edna Manotas
Titulo: TIC y Educación: La producción Audiovisual de los jóvenes españoles en el aula. Un estudio de caso.
Director: Domingo J. Gallego
Tribunal: Domingo J. Gallego, Ronaldo Nascimento, Freiderikos Valetopoulos Sesiones de

12:30-13:30 Defensa Tesina Guillaume Isaac
Título: Le réseau OLPC au Pérou: Représentations, usages et traductions.
Director: Jean François Cerisier
Tribunal: Jean François Cerisier, José Diniz, María Luz Cacheiro

13:30-15:00 Comida

TARDE

15:00-16:00 Defensa Tesina Aruna Popuri
Título: L’ordinateur dans la vie des élèves et des jeunes. Une étude contrastive des représentations des jeunes indiens et français.
Director: Jean François Cerisier
Tribunal: Jean François Cerisier, José Diniz, José Antonio Santizo

16:00-17:00 Defensa Tesina Sofía Gutiérrez
Título: Las competencias docentes en la educación superior a distancia: percepción de las competencias transversales útiles para la enseñanza en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Colombia.
Directora: Catalina M. Alonso
Tribunal: Catalina M. Alonso, Freiderikos Valetopoulos, Ronaldo Jose Nascimento

17:00-17:30 Café

17:30-18:30 Defensa Tesina Justina Romero
Título: Análisis y Diagnóstico de Herramientas Tecnológicas como Generadores de Contenidos
Directora: Catalina M. Alonso
Tribunal: Catalina M. Alonso, Jean François Cerisier, Carlos Ferreira

18:30-19:30 Defensa tesina María del Carmen de la Torre Aranda
Título: Apprentissages en ligne du français pour publics universitaires: Mediations, Interactions
Director: Freiderikos Valetopoulos
Tribunal: Freiderikos Valetopoulos, Carlos Ferreira, José María Luzón

Te extraño Carita..

2009-06-24T23:24:00.002+02:00

Es ya casi un año que no te veo mi Carita, y tampoco a mis hijitos lindos, esta experiencia me sirvió bastante para comprender muchas cosas, espero verte prontito, porque como te dije siempre, tú eres la que me impulsa a mejorar, gracias por estar a mi lado Carita... te quiero mucho...

Taller 23 al 25 de Junio

2009-06-24T18:22:00.008+02:00

Dentro de la actividades del Máster en Ingeniería de Medios, se realizan diferentes talleres para los estudiantes con diferentes profesores invitados de diferentes universidades del mundo.

En esta ocasión se inició esta actividad los días 23 y 24 con un taller a cargo de la profesora brasilera Amaralina Miranda, que en el primer día realizó una exposición sobre diferentes conceptos filosóficos importantes como son la representación social, alteridad, resiliencia, los mismos que independientemente de la formación que tengamos, es importante conocerlo, esto nos permite conocer y sobre todo interpretar de mejor manera conceptos como integración o exclusión e inclusión social.

Se realizó tambien una actividad grupal, en que que se escucharon diferentes opiniones al respecto, permitiendo conocer de esta manera un poco más las actitudes, aptitudes de nuestros compañeros, el comportamiento ante diferentes retos y que con el trabajo colaborativo se culmina generalmente de buena manera, en este tipo de talleres no solo se consideran los aspectos cognitivos sino otros elementos que nos permitirán crecer como personas y profesionales.

El día de hoy 25, continuando con el taller, nos presentó la estructura de la educación brasilera, y también un proyecto especifico realizado en educación a distancia, con resultados y una estructura bastante sólida e interesante que tiene el apoyo de las instituciones tanto gubernamentales como universitarias.

Finalmente un documento muy interesante para la preparacion de proyectos que nos serán muy útiles para nuestra elaboración de tesis, o emprendimientos que tengamos más adelante.

InnovaDOC

2009-06-20T11:53:00.004+02:00

En la universidad UNED se llevó a cabo el Congreso Internacional sobre la Investigación e Innovación de la Docencia Universitaria, de acuerdo al siguiente programa:

JUEVES 18 DE JUNIO16-17 h. Recepción y entrega de documentación (Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología).
Presentación de los moderadores de mesas, proyectos, talleres y comunicaciones.

VIERNES 19 DE JUNIO9:30-9:45 h. Inauguración oficial (Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología)Sesión 1. Formación y desarrollo de competencias profesionales. 10-11 h. Ponencia: Formación y desarrollo de competencias genéricas y profesionales. Antonio Medina Rivilla (UNED).
11-11:20 h. Descanso. Café ofrecido por el Decanato de la Facultad de Derecho.
11:20-12:40 h. Mesa Redonda: Formación y desarrollo de las competencias.Moderadora: Mª Concepción Domínguez Garrido (UNED).Miriam Aparicio Aparicio (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Cuyo, Argentina).Mario Secchi (Rector del IUNIR - Rosario, Argentina).José Tejada Fernández (Universidad Autónoma de Barcelona).Eduardo Ramos Méndez (UNED).Fernando Ribeiro Gonçalves (Universidad de Algarve - Portugal).
12:45-13:45 h. Ponencia: La función tutorial y el diseño de materiales didácticos. Miguel Santamaría Lancho (UNED).
14-16 h. Tiempo libre.Sesión 2. Diseño de tareas y sistema tutorial.16-17 h. Ponencia: Selección, evaluación y acreditación del profesorado ante el EEES. Fernanda Moretón Sanz (UNED).
17-18:15 h. Mesa Redonda: Un proceso formativo para el desarrollo de competencias en el Derecho de la persona desde la óptica del EEES.Moderadora: Lourdes Tejedor Muñoz (UNED).Francisco Javier Jiménez Muñoz (UNED).Rosa Adela Leonsegui Guillot (UNED).Mª Paz Pous de la Flor (UNED).Juana Ruiz Jiménez (UNED).
18:15-19:30 h. Mesa Redonda: Formación tutorial y evaluación.Moderador: Antonio Torres del Moral (UNED).Palmira Alves (Universidad de Minho - Portugal).José Cardona Andújar (UNED).Eusebio Machado (Experto en Recursos Humanos).Fernando Ribeiro Gonçalves (Universidad de Algarve - Portugal).Begoña Flores González (UNED).
19:30 h. Comunicaciones:- Sesión 1. Coord.: Lourdes Tejedor Muñoz (UNED). Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.- Sesión 2. Coord.: Begoña Flores González (UNED). Sala A del Edificio de las Facultades de Humanidades.

SÁBADO 20 DE JUNIO Sesión 3. Diseño de tareas y prácticas9:45-11: Mesa Redonda: Formación de la competencia comunicativa bilingüe.Moderadora: Mª Paz Pous de la Flor (UNED).Zuzanna Fráterová (UCM y Universidad de Nitra - Eslovaquia).Francisco Gutiérrez Carbajo (UNED).Ieva Margevica (Universidad de Riga - Letonia)Martha Orozco (Universidad del Atlántico - Colombia)Beatriz Rodríguez Fúnez (UNED).Raquel Varela Méndez (UNED).Almudena Verdugo Valcarce (UNED).
11-12 h. Ponencia: Diseño de medios: su contribución al desarrollo de las competencias. Julio Cabero Almenara (Universidad de Sevilla).
12-12:20 h. Descanso.
12:20-14 h. Mesa Redonda: Diseño de materiales didácticos (escritos y audiovisuales).Moderadora: Mª Luisa Sevillano García (UNED).Ana Martín Cuadrado (UNED).Ramón Pérez Pérez (Universidad de Oviedo).Sebastián Sánchez Rodríguez (Universidad de Granada)Cristina Sánchez Romero (UNED).Fernando Toledo Montiel (Departamento de Ciencias Básicas. Universidad de Bío-Bío - Chile).
14-16 h. Tiempo libre.Sesión 4. Diseño de medios digitales. 16-17 h. Ponencia: Lección Magistral y formación continua en el EEES. Carlos Lasarte Álvarez (UNED).
17-18 h. Ponencia: El lenguaje audiovisual interactivo en el contexto educativo. Sergio Ferreira do Amaral (UNICAMP-Universidad de Campinas - Brasil).
18-19:15 h. Mesa Redonda: Diseño e integración de medios digitales en el EEES.Moderador: Sergio Ferreira do Amaral (UNICAMP-Universidad de Campinas - Brasil).Mª Luz Cacheiro González (UNED).Vito Carioca (Escuela Superior de Beja - Portugal).Domingo J. Gallego Gil (UNED).Daniela Melare (UNICAMP-Universidad de Campinas - Brasil).Estéfano Vizconde Veraszto (UNICAMP-Universidad de Campinas - Brasil).19:15 h. Comunicaciones:- Sesión 3. Coord.: Cristina Sánchez Romero (UNED). Sala A de la Facultad de Derecho.- Sesión 4. Coord.: Francisco Javier Jiménez Muñoz (UNED). Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.- Sesión 5. Coord.: Manuela Guillén (UNISON-Universidad de Sonora - Hermosillo, México). Sala B de la Facultad de Derecho.

DOMINGO 21 DE JUNIO Sesión 5: Relación entre la formación del EEES y el desarrollo de las Instituciones Productivas.9:30-10:30 h. Ponencia: Un modelo virtual de formación para el ámbito empresarial y universitario. Isabel Martín, Julio González Arias y Rosana de Pablo Redondo (UNED).
10:30-11:15 h. Ponencia: Empresas médicas: hospitales y clínicas. Mario Secchi (Rector IUNIR - Rosario, Argentina).
11:15-11:45 h. Descanso.
11:45-13:30 h. Mesa Redonda. Claves para la innovación continua y el aprendizaje a lo largo de la vida.Moderador: Pedro García (CESMC - Obra Social Caja Madrid)Francisco García García (UCM)Julio Legido (Formador educativo CONORG.NET)María C. Medina (Formadora de Formadores)Saturnino de la Torre de la Torre (Universidad de Barcelona).Blanca Valenzuela (UNISON-Universidad de Sonora - México).
13:30 h. Clausura y entrega de certificaciones.

Las ponencias fueron bastante interesantes, analizando diferentes aspectos sobre la enseñanza, el aprendizaje, los estilos, el diseño de materiales, la formación del docente, y diferentes aspectos que fueron analizados y expuestos por diferentes aspectos.

Es necesario indicar que los cambios tecnológicos existentes, la variación constante en la tecnología, internet, equipos, etc., inciden en la formación y la forma de enseñanza que tienen los profesores, por lo cual este tipo de eventos orienta de manera eficaz, para que los profesionales podamos sugerir en nuestros entornos y países, tendencias que colaboren a mejorar nuestros sistemas de enseñanzas, más aun con los entornos virtuales, que actualmente juegan un rol preponderante en la formación tanto de docentes como de estudiantes.

Un aspecto fundamental es no solo la aplicación de la tecnología, ni las plataformas, sino las metodologías y cointenidos que deben ser realizados para estos entornos. Mayor información en la página web: http://www.uned.es/dpto-dcivil/innovadoc/

Día de la Madre en Bolivia

2009-05-27T11:30:00.010+02:00

Historia (Fuente: Fernando Cabezas)
"A diferencia de otros lugares en los que a la madre se la festeja el segundo domingo de mayo, en Bolivia, el Día de la Madre es el 27 de mayo, sin importar qué día cae.
Esa fecha fue elegida para recordar a un grupo de valerosas mujeres que, precisamente el 27 de mayo... allá por 1812, cuando en América se libraba la Guerra de la Independencia, decidió escribir en La Coronilla de Cochabamba, una página importante de la batalla contra la corona española.
La historia cuenta que el 8 de mayo de 1927, cuando la Nación era gobernada por Hernando Siles, se dictó la Ley del Día de la Madre. Fue una decisión mágica, porque desde aquel entonces, cada 27 de mayo, nosotros los hijos, despertamos con una sonrisa en los labios. Nuestra primera tarea es pensar en mamá y ese pensamiento logra que más allá del tiempo y de la distancia, nos imaginemos en su regazo. La sonrisa en los labios, de nosotros los hijos, es una gracia adicional que tiene la magia materna"

COMENTARIO PERSONAL: Es bueno conocer los orígenes de este festejo, pues es un homenaje justo a la mujer, a la madre, a la esposa.

Hoy me encuentro en un país muy lejano de mi tierra, recordando a mi madre, a mi madre política, ambos ejemplos de vida, de cariño de amor puro reflejada en varias acciones que realizaron por nosotros sus hijos, y que siempre elevan una oración y bendiciones, quienes aunque nos están a nuestro lado nos protejen bendiciéndonos con su cariño y con ejemplos de bondad sin limites, Felicidades desde lo más profundo de mi corazón, que Dios las bendiga siempre.

Tengo otro recuerdo muy grande, para una mamá muy especial, la madre de mis hijos Benjamín y Carmelo, mi esposa, mi Carita, con quién compartí momentos de mucha alegría, diversión, tristeza, dolor, que con su ejemplo de madre, de mujer, de esposa, siempre fue un referente para no rendirme, para esforzarme por ser mejor, y por quién comprendí que Dios nos dá oportunidades y de una u otra manera nos da la oportunidad de tener algo especial en la vida, y a mi me llegó mi esposa, una MADRE valiente, con muchos valores, quién estuvo siempre ahí, por eso mis felicitaciones a mi Carita, y decirte que mi amor y cariño es cada día más grande, agradezco al creador por tener una MADRE y esposa como TÚ, te amo, Muchas Felicidades!!!! mi recuerdo, mis pensamientos y mi corazón están siempre contigo, Benjamín y Kal. Los extraño, y espero que pronto estén conmigo.

Felicidades también para mis hermanas mamás Haydeé y Litzy, que sus sueños se cumplan y que Dios los bendiga.

QUOD NATURA NON DAT, SALAMANTICA NON PRESTAT

2009-05-09T09:38:00.011+02:00

Gracias a la invitación del profesor Domingo, junto a 3 compañeros Euromime (Ania de Chile, Wilmer y Mónica de Colombia) estuvimos de visita en la ciudad de Salamanca, no tengo palabras para describir los diferentes sentimientos que tuve en conocer lugares históricos que tienen relación directa con lo que ocurrió para el descubrimiento de América, herencia de arte, religión, educación y diferentes elementos que hacen a la historia de nuestra América querida.

Arquitectura, cultura, belleza, obras de arte, que por la magnificidad de las mismas, y que fueron creadas por artistas de los que heredamos en América este arte, recordaba en mi paseo por Salamanca, las calles estrechas de Potosí en Bolivia, con una catedral tambien monumental en detalles y belleza de arte, obras en plata impresionantes en detalles en Salamanca y tambien en Ávila, que necesariamente me hacián pensar si era la plata traída de nuestro poderoso cerro rico de Potosí en Bol ivia, que aún hoy sigue siendo explotado.

Es difícil siquiera colocar una foto que describa lo que vieron mis ojos y quedaron grabados para siempre, piedra bruta transformada en arte, hay que tener esa experiencia y entonces entenderá lo que uno siente, simplemente decirles que quedé maravillado por la grandeza que nos dió nuestro creador para crear, la alegría de tener esos 5 sentidos que nos dan esa alegría de sentir, tocar, ver, simplemente me quedé sin poder describir.... mis palabras no logran encontrar términos justos para este lugar.... solo decirles que si pueden visitenlo, como se dice en mi país a algo que tiene mucho valor, estar en Salamanca "Vale un Potosí", gracias profesor Domingo.

Al retorno almorzamos en Avila, ciudad que me dejó sorprendido por la riqueza arquitéctonica con una mezcla de estilos, igualmente muy rica en historia, en arte, no podía dejar de comparar con la belleza existente también en Colombia con una muralla similar en Cartagena de las Indias, finalmente conocimos un poquito de Majadahonda, visitando espacios muy lindos y familiares, algo que estaba extrañando y que me dejó con las pilas recargadas para continuar con el estudio en este país tan maravilloso.

Compartamos la Luz

2009-04-22T02:14:00.004+02:00

Se dice que una vez un gran filosofo chino, les contó a sus discípulos la siguiente historia:
“...Varios hombres habían quedado encerrados por error en una oscura caverna donde no podían ver casi nada. Pasó algún tiempo, y uno de ellos logró encender una pequeña tea.
Pero la luz que daba esta era tan insuficiente que aun así no se podía ver prácticamente nada en la sombría cueva. Al hombre de la tea, sin embargo, se le ocurrió que con su luz podía ayudar a que cada uno de los demás prendieran su propia tea, y es así como compartiendo la llama entre todos la caverna se iluminó…”.
Tras que el filosofo termino la historia, uno de los discípulos le preguntó: “¿Qué nos enseña, maestro, este relato?”.
El filosofo doctamente le contestó: “Nos enseña que nuestra luz sigue siendo oscuridad si no la compartimos con el prójimo”.
Seguidamente el filosofo hizo una pausa y mirando a cada uno de sus discípulos les finalizo diciendo: “Y también nos dice que el compartir nuestra luz no la desvanece, sino que por el contrario la hace crecer”.
Lección: El compartir nos enriquece en lugar de hacernos más pobres. Analicemos nuestros momentos más felices y nos daremos cuenta que son aquellos que hemos podido compartir.

Fuente: www.elnacionaltarija.com

Tendencias de Futuro en Internet

2009-03-28T17:39:00.009+01:00

Tuve la oportunidad de asistir a otros eventos en este ayuntamiento, que son gratuitos y sobre temas actuales, con participantes del mundo empresarial, que tiene una visión mas objetiva.

¿Cuáles son las claves para entender la red en la actualidad? ¿cómo será Internet en 10 años? o ¿qué papel puede jugar España y sus empresas antes los nuevos retos? fueron algunas de las preguntas que se plantearon e intentaron responder durante la celebración del Foro Tendencias de Futuro en Internet: Empresa 2.0, redes sociales, blogs y tecnología, realizado en el Centro Municipal de Formación del Ayuntamiento de la localidad madrileña de San Sebastián de los Reyes y organizado por Foro Innovación. (Fuente: nota de prensa Ayuntamiento San Sebastán de los Reyes).

El evento tuvo las siguientes ponencias (para bajar el material debes inscribirte en www.foroinnovacion.com , algo muy beneficioso ya que periódicamente se realizan actividades importantes de capacitación):

Mitos y realidades de la web 2.0 - UPM ETSIT - 670.8 KB
Web 2.0, Redes Sociales, Blogs - Territoriocreativo.es - 3.6 MB
La visión de Internet del Futuro - Telefonica I+D - 1.85 MB
Tendencias de Futuro en Internet - BBVA - 6.76 MB
Influencia de las redes académicas - Red Iris - 15.62 MB
Cómo montar un negocio en internet - El Bebe.com - 856.82 KB
Headhunters - competencias y habilidades en internet - 670.59 KB
Nota de Prensa - Tendencias de Futuro en Internet - 20.99 KB

Evento con ponencias muy profesionales, vistas desde diferentes perspectivas, aspectos ya conocidos por todos los profesionales tecnológicos pero muy dificiles de predecir, considero que se especula mucho sobre el tema, y existen entre profesionales opiniones completamente dispares, particularmente estos eventos me permiten conocer las tendencias en Europa, fortalecer los aspectos teóricos y el trabajo existente, importante para que en base a los resultados que nos presentan pueda presentar proyectos acordes al avance mundial, de hecho la interconectividad debe ser lo fundamental en mi país, montar redes físicas y paralelamente trabajando en aplicaciones que nos permitan el desarrollo empresarial y educativo.

Otro aspecto que es digno de resaltar es la valiosa capacitación que realizan en este ayuntamiento durante todo el año, la formación de recursos humanos es un reto fundamental, se debe indicar además que de manera gratuita, aspecto fundamental para el desarrollo y aprovechamiento de la sociedad, espero que en mi país se pueda generar este tipo de políticas que beneficien a gente sin recursos y con ganas de aprender.

Interdidac 2009

2009-03-28T17:38:00.006+01:00

Del 25 al 29 de Marzo, se llevó a cabo este evento educativo importante, en el que empresas, profesionales, educadores y educandos, asisten a diferentes ponencias y exposiciones del sector educativo, que básicamente en esta feria muestran: Material Didáctico, Equipamiento para Centros Educativos e Instalaciones, Tecnología, Servicios para Centros Escolares, Actividades Escolares.- E-Learning / Formación y Recursos, de la que son parte Instituciones, Asociaciones y Organismos no solo de España sino de diferentes países.

Pudimos asistir junto a los compañeros Euromime al "Seminario de Tecnología Educativa", que fue sobre los siguientes temas:

10:00‐12:00
La Pizarra Digital, en la que presentaron sus ponencias y experiencias dos empresas que fueron representados por: Stephen England y Alejandra Velasco :Study plan, José Dulac: Smart
12:00‐14:00
Redes sociales - Informe tecnología educativa 2008, participaron: Protégeles: Defensor del Menor, Tuenti, Facebook, CONCAPA, CECE
16:00‐18:00
Vídeo digital en la escuela , Video a través de móvil, participaron: José Mir, Francisco Pareja

Posteriormente estuvimos en la Exposición Ferial en el "Salón Internacional de Material Educativo", viendo las novedades tecnológicas para esta gestión en cuanto a material educativo, y particularmente me llamó la atención stands sobre robótica y física con productos muy interesantes para alumnos de colegio y también universitarios.

Las Pizarras Digitatales, en diferentes modelos y variedades, un producto chino de la empresa Mimio fue el que más me llamó la atención por sus características técnicas y precio que lo considero lo mas accesible, y con muy buenas funcionalidades.

Conclusión: Evento que permite conocer novedades en este sector y este tipo de ferias son útiles en cualquier contexto, paritcularmente a los que trabajamos en la enseñanza y como potenciales ofertantes de estos productos, sin embargo debo también mencionar que uno de nuestros compañeros tuvo probelmas al ingreso pese a que estaba inscrito, parecería que a veces la mezcla de lo mercantilista con lo académico no funciona bien y esta intolerancia a sido demostraba en el ingreso a esta feria.

También se realizaba otro evento paralelo Aula 2009, donde las universidades mostraron a los estudiantes sus diferentes ofertas educativas, becas, etc, en el que quedé decepcionado por el comportamiento de los futuros universitarios, la suciedad y mala educación se hace muy evidente, algo que espero en mi país pueda controlarse.

Un evento de esa categoria terminó con suciedad por todo lado, restos de basura, comida, algo que lamentablementeblemente fue muy negativo en este evento.

Reunión EuroMIME 23 de Marzo

2009-03-23T15:06:00.007+01:00

De acuerdo a cronograma tuvimos la reunión programada de los becarios Euromime, con la profesora Mariluz Cacheiro, ya que el Prof. Domingo Gallego se encuentra de viaje.

Asistieron a la misma Eriks Grinbergs, Director del Riga State Technical School y Andris Tertath de la Universidad de Labvia quienes se encuentran en Madrid por un Máster que realizan y quienes manifiestan que trabajan en el area de la tecnología, esperan que estos estudios mejoren la calidad de vida mediante la educación con la aplicación de metodologías y la tecnología.

Posteriormente Sulma Farfán, estudiante del Doctorado en la Universidad UNED y ex-becaria Euromime, disertó la investigación que realizó para su tesis y que fué aplicada específicamente en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija (Bolivia), mostró datos estadísticos sobre los Estilos de Aprendizaje de esa universidad, con una aplicación desarrollada para tal efecto, y conclusiones en la que según sus estudio los estilos de aprendizaje son muy importantes para que los docentes puedan redirigir su metodología como también la orientación del estilo incide en lo que los alumnos estudian.

Generó un debate importante pues si bien son metodologías que permiten diagnosticar, requieren de completementos metodológicos en los mismos, asimismo el ser humano cambia constantemente por diferentes factores, lo que inside en la educación.

Queda bastante por aprender y aplicar en el sector educativo, pues el acceso de las tecnologías, la pronta incursión de la televisión digital, y otros elementos tecnológicos, hacen que los educadores requieran mayor actualización, pues las nuevas generaciones absorven con mayor rapidéz estos elementos, que debemos aprovecharlos para despertar el interés por la ciencia, la educación y el desarrollo en nuestros paises.

Información sobre estilos de aprendizaje puede encontrar en la página http://www.estilosdeaprendizajes.es/ en el que puede realizar su propio test y conocer cual és el que predomina en Ud.

Artista gracias a la Tecnología

2009-03-18T01:16:00.012+01:00

Estos días estoy trabajando en varios Módulos con Software de diseño gráfico, muy relacionado al arte, la creatividad.

En alguno de los textos de los profesores nos indican que hay que tener paciencia, y leer una y otra vez, para ir avanzando en estos módulos y adquirir destrezas en la creación de las diferentes prácticas, siento no haber tenido esas destrezas con el dibujo, con el arte, eso me complicó en avanzar con la rapidéz y la celeridad que hubiera deseado, muchas veces desbordó mi paciencia.

Sin embargo llamé a Mr. Google, busqué manuales, más ejemplos, y como siempre me brindó más de la ayuda que le pedí para sentirme creativo, sentirme artista por un momento, encontré esta página que comparto con Uds. http://www.photofunia.com/ , con una foto y algo de "creatividad" tendremos obras de arte muy lindas.... a disfrutarlo y a sentirnos verdaderamente artistas por un momento.

Al ver esas creaciones maravillosas que lo realiza un software (que en realidad es lo que me llama la atención, por su complejidad y a su vez la sencillez con que se presenta a los usuarios finales), y en unos instantes, me dió el empujón necesario para volver a los módulos y aprender a utilizar estas herramientas, que consideré no era necesario aprenderlas, pero que debo reconocer nos otorga mayores competencias al obtener mas conocimiento de las aplicaciones existentes en el mercado y que son aplicables en todo ámbito profesional.... Hasta la próxima...

Jornada sobre los egresados de la UNED

2009-03-17T09:56:00.005+01:00

El 17 de Marzo de 2009, en el Salón de Actos de la Facultad de Políticas y Sociología de la UNED, se realizó las Jornadas sobre los Egresados de la UNED, sujeto a programa especial. El mismo puede verlo en el enlace http://www.teleuned.com/teleuned2001/html/ ya que fué grabado por TeleUned, importante herramienta que nos permite seguir en vivo y directo los diferentes eventos y también en diferido si uno no puede asistir presencialmente.

Se presentó el evento con varias reflexiones y comentarios sobre los egresados, se presentarón datos estadísticos, opiniones de ex-estudiantes, se contaron experiencias de profesionales que actualmente trabajan en la Uned, generándose un debate muy interesante respecto de la educación a distancia y presencial, gente contenta y alguna que presentó algunos reclamos sobre todo en el material que se entrega en los diferentes centros.

Muy importante para nuestras unidades académicas de las que venimos el que sepamos que pasó con nuestros egresados, como los recibió el mercado laboral, si están trabajando para lo que estudiaron, varios elementos que pueden investigarse y de esta manera retroalimentar en nuestros paises el alcance de nuestros profesionales.

Los invito a que visiten el enlace de TeleUned y puedan conocer los aspectos interesantes que se presentaron, experiencia que definitivamente se debe replicar en nuestros paises para conocer sobre nuestros profesionales.

Reunión Mime 16 de Marzo de 2009

2009-03-16T15:23:00.008+01:00

De acuerdo a cronograma se realizó la reunión del grupo de Becarios Euromime con el Profesor Domingo Gallego, en la que inicialmente se comentó sobre el Proyecto Euromime II.

Posteriormente se realizó una presentación por parte del profesional Venezolano Argenis Rodríguez Parra con el tema: "Ideas sobre la teoría sustentada" fué una presentación muy interesante, que permitió conocer algunos aspectos adicionales de esta teoría y con una aplicación específica, mostrandonós un modelo que ha sido utilizado en su trabajo doctoral.
Se presentó también a la profesora Ana Maria Brines de Chile y Beatriz Jauregui que son ex estudiantes del Master en Tecnologías de la Información, quienes se encuantran en España realizando trabajos académicos.

Una jornada que me deja con con muchas dudas y curiosidades, una invitación a profundizar en el estudio teórico de los métodos, fundamentar con mayor solidez y poder transmitir de mejor manera estas experiencias a mis colegas y alumnos una vez que retorne a mi linda Tarija.

Fundación ECCA Madrid

2009-03-13T09:52:00.001+01:00

El día de hoy Viernes 13, visitamos la Fundación ECCA Madrid, en la que nos mostraron el funcionamiento, organización, historia y cual es la metodología de trabajo que utilizan, trabajan ya bastante tiempo con la capacitación mediante radio, una metodología que ayudó a mucha gente a capacitarse profesionalmente ya que tiene cursos que son avalados por el ministerio.

Muy cordial y ameno el intercambio de opiniones con la Directora de este centro en Madrid, Lic. Hortencia Bustos, la mayor parte del grupo de becarios Euromime realizará un curso sobre "Diseño, desarrollo y evaluación de proyectos sociales" que nos permitirá de manera práctica conocer la metodología de enseñanza, las herramientas que utilizan y con seguridad será una experiencia muy interesante.

Para conocer mayor información al respecto puedes visitar las siguientes páginas: http://www.radioecca.org/ , http://www.radioeccamadrid.org/.

Visita XXVI Curso Iberoamericano de Educacion a Distancia

2009-03-10T15:45:00.005+01:00

El día de hoy asistimos a la Facultad de Informática de la UNED, a la conferencia del Profesor Jose María Luzón, que presentó el tema "Materiales didácticos para aprender más y mejor" que es parte del XXVI Curso Iberomaericano de Educación a Distancia, que es realizado para profesores de diferentes paises iberoamericanos en esta ocasion 18 profesionales de diferentes paises, que son parte de ese curso y se encuantran en Madrid, el grupo de becarios Euromime (del cual formo parte), asiste a esta sesión con el objetivo de intercambiar experiencias con estos profesionales, ya que la interculturalidad existente permite conocer y aprender bastante, es enriquecedor, permite comparar y proponer diferentes alternativas ante diferentes enfoques existentes, dentro del grupo Euromime tenemos profesionales de Bolivia (1), Colombia (3), Chile (3), Francia (1), India (1), Vietnam (1), El Salvador (2), muchas de las visitas que se realizan a diferentes eventos permiten generar ideas para poder aplicarlas posteriormente en nuestro ámbito laboral.

Microsoft Surface ya llegó a España

2009-03-04T02:44:00.000+01:00

Como siempre Microsoft presenta innovaciones importantes, esta semana presentó su producto estrella del 2009, Microsoft Surface, todos los campos educativos y profesionales podrán darle mucha utilidad a este producto, las empresas están desarrollando productos que nos permitirán sacar el máximo provecho, bienvenido Surface.

Microsoft presentó en España Surface, el mayor avance realizado hasta la fecha por la compañía en su esfuerzo por evolucionar las interfaces informáticas tradicionales. El dispositivo, es el primero de una categoría nueva, basada en un paso disruptivo que supone el paso de las interfaces gráficas a las interfaces naturales de usuario, que permiten utilizar el tacto, los gestos de la mano e incluso objetos físicos colocados sobre la pantalla.
Surface es una solución completa que incluye hardware y software, y sobre la que se puede integrar un abanico de aplicaciones para clientes comerciales de diferentes sectores. Basado en Windows Vista, utiliza tecnología multi-táctil sobre una pantalla horizontal de gran formato y 360 grados, haciendo posible que varias personas colaboren y toquen Surface juntas al mismo tiempo, interactuando con información, contenido y objetos físicos.

A España lo trae otro gigante Telefónica por supuesto, excelnte futuro para este producto. (fuente: http://www.neoteo.com/microsoft-surface-llega-a-espana-telefonica-14978.neo)

Mayor información en su página oficial: http://www.surface.com/

Reunión Grupo DIM Madrid

2009-03-03T22:52:00.009+01:00

El grupo de Becarios Euromime asistió el día de hoy a la Universidad Autónoma de Madrid a la reunión del Grupo DiM Madrid que es: "un grupo de profesores y profesionales del mundo educativo. Profesionales de diferentes niveles y disciplinas que creemos en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la mejora de la enseñanza. Compartimos nuestras ideas, conocimientos y proyectos, buscando que la sinergia que generamos nos beneficie a todos" (Fuente: http://www.dimmadrid.ning.com/).

En esta ocasión se tuvo una sesión doble:
a) Inicialmente se fortaleció la auto-formación de la red social del grupo y explorar las posibilidades de las herramientas web 2.0, especificamente de la empresa Google, que no solamente se aplica para el campo educativo sino que es una herramienta vital para cualquier profesional, pues nos permite agrupar en un producto diferentes herramientas tecnológicas. Algunos datos más sobre la empresa Google y sus herramientas puede consultar en: http://sites.google.com/site/becarioeuromime/

b) Se propuso realizar proyectos de investigación como DimMadrid, los mismos que después de varias opiniones y discusión al respecto, se resolvió realizar la consulta mediante la plataforma que tiene el grupo.
Particularmente pienso que ha sido una reunión importante, pues nos ha permitido conocer el cambio que se quiere dar al grupo, realizando proyectos como Dim Madrid, que permitan generar mayor investigación entre sus asociados, esto generará mayor conocimiento por lo cual es importante ser miembro activo de este tipo de redes que permiten aprender y aportar conocimientos. La herramienta que utiliza este grupo para desarrollar su red social es NING, que permite trabajar con una versión gratuita, el grupo de Becarios Euromime utiliza la misma herramienta como plataforma de prueba de creación de redes sociales que se puede consultar en http://www.euromime.ning.com/.

Reunión Euromime

2009-03-02T15:41:00.004+01:00

Como es habitual el día de hoy Lunes 02 de Marzo, nos reunimos los becarios Euromime en la Facultad de Educación, muy grata la visita de la profesora Catalina Alonso, en esta reunión presentó un trabajo de Investigación doctoral Gisele Owona de Camerún, presentó diferentes datos estadísticos de su estudio, con preocupantes datos sobre alfabetización en su país, en el que un 80% en el area rural no está alfabetizada, incluso en la ciudad misma existe un 40% que no esta alfatizada, bajo esas condiciones hay una brecha digital aún mucho mas amplia, igualmente existe carencia de profesores titulados, falta de acceso a la tecnología, lo que hace que un país no progrese, la educación es la base fundamental para el progreso de un país, y lamentablemente muchas regiones del planeta en estos tiempos de modernidad sigue en el subdesarrollo y con desventaja social y tecnológica. Como conclusión de su trabajo de investigación indica que la clave para la mejora en la calidad del proceso Enseñanza/aprendizaje, y que no cuentan con la cantidad de centros de formación pedagógica, contando solamente con 2 centros. Extender los centros de formación, democaratizar internet, capacitación en alfabetización tecnológica, y en resumen mejorar la Educación y alfabetización tecnológica y tambien "Docentes de calidad para una enseñanza de calidad"

La Organizazión de Aprendizaje

2009-02-16T15:00:00.001+01:00

Profesor de la Rioja, Facultad De Economicas

Comunicaciones y Talleres V Jornada CAmpus Virtual UCM

2009-02-16T12:36:00.008+01:00

Dentro de este evento se organizó diferentes Talleres muy interesantes, lamentablemente en horarios simultaneos, asimismo los organizadores socializan más de cuarenta comunicaciones que han sido selecciodanadas para la publicación en las actas de esta V Jornada, los Talleres realizados fueron:

Taller 1: La Federación de Repositorios de Contenidos AGREGA

Taller 2: iTest una aplicación Web Dirigida a la Evaluación Automática.

Taller 3: Juegos y simulaciones en el Campus Virtual con

Taller 4: El CV y su interés para los Estudios de Historia del Arte. Un Caso Práctico

Taller 5: Integración de Contenidos Multimedia en el Campous Virtual

Taller 6: Herramientas interactivas en la docencia Universitaria: El que presentó dos Talleres:

¡Todos atentos! uso de mandos interactivos en la docencia universitaria.
Demostración del funcionamiento del sistema de respuesta interactiva TeleTest.

Junto a la compañera Desireé Mazier, asistimos al Taller 4: El Campus Virtual y su interés para los Estudios de Historia del Arte. Un Caso Práctico, que debido al retraso en el inicio, estuvimos solamente 5 personas, en el que los ponentes explicaron el uso del Campus Virtual especificamente en el Arte con el tema "Maneurismo en Europa" de la profesora Carmen Sotos Serrano (El manierismo es un estilo artístico que predominó en Italia desde el final del Alto Renacimiento (ca. 1530) hasta los comienzos del período Barroco, hacia el año 1600. Su origen etimológico proviene de la definición que ciertos escritores del siglo XVI, como Giorgio Vasari, asignaban a aquellos artistas que pintaban "a la manera de...", es decir, siguiendo la línea de Miguel Ángel, Leonardo o Rafael, pero manteniendo, en principio, una clara personalidad artística. El significado peyorativo del término se utilizará más adelante, cuando esa "maniera" fue entendida como una fría técnica imitativa de los grandes maestros.), en el que básicamente mostraron los recursos que utilizaron y que incrementan con cada gestión de importantes pinturas y arte que es difícil encontrar en internet, y que un grupo de estudiantes interesados va coordinando e incrementando este repositorio, pese a ser un número reducido de personas que asistimos se realizó un intenso debate, pues si bien se usan los recursos tecnológicos, estos aún son mínimos y aún no hay un cambio cualitativo en los estudiantes en la formación que tienen.

Se dieron varias sugerencias de mejora, de que el aprovechamiento tecnológico debería ser mayor, se evidenció en este taller que no existe coordinación entre las diferentes unidades de la Universidad Complutense, pues existe la posibilidad de que se realice material de mayor calidad en cuandto a fotografía, video, y apoyo técnico que otras unidades no lo conocen y eso duplica el esfuerzo en presentar materiales de calidad siendo que existen unidadees especializadas para realizar esta tarea. Se realizó la observación al tema de los derechos de autor y especificamente al tema de calificaciones que tuvo un debate respecto de la confidencialidad del mismo.

Claro está que la tecnología quedó para quedarse, y el Campus Virtual tambien, en ese sentido tanto a los docentes, estudiantes, padres de familia, y sociedad en general debemos familiarizarnos con esta tendencia mundial.

V Jornada Campus Virtual UCM "Buenas Prácticas e Indicios de Calidad"

2009-02-16T12:00:00.005+01:00

Se llevó a cabo el 10 de Febrero de 2009 en la Facultad de Filología de la UCM. Esta Jornada tiene como objetivo identificar casos de buenas prácticas dentro del Campus Virtual, así como los indicios de calidad que de ellas se puedan extraer. A lo largo de los cinco últimos cursos, los profesores de la UCM han desarrollado numerosas experiencias y formas de trabajo cotidiano que han permitido sacar un gran rendimiento a los recursos disponibles en el Campus Virtual. Por ello se han presentado en esta Jornada diversas experiencias como asi también un debate al respecto (Fuente: http://www.campusvirtual.ucm.es/). El programa que se realizó fué el siguiente:
09:30 Recogida documentación y colocación de pósteres.
10:00 Apertura de la jornada por el Rector de la Universidad Complutense.
10:20 Conferencia debate: Eduardo García Jiménez, Coordinador de Innovación y Desarrollo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) "Buenas prácticas e indicios de calidad en el campus virtual: la posición de ANECA".
11:30 Café. Exposición de pósteres y discusión individualizada con los autores.
12:15 Mesa redonda: Buenas prácticas e indicios de calidad en el CV-UCM, a cargo de los coordinadores representantes de las 4 áreas de conocimiento.
14:00 Comida.
15:30 Talleres en sesiones paralelas. Exposición de pósteres y discusión individualizada con los autores.
17:45 Acto de cierre:
Actualización de la plataforma de soporte del CV-UCM.
Conclusiones de la Jornada

Comentario: El evento fue muy interesante, y la metodología que utiliza la Universidad Complutense, en la que tiene un sistema de enseñanza presencial complementada con el Campus Virtual, la exposición que generó mayor debate fué la de la "Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA)", pues existe un descontento porque en la actualidad no se reconoce el esfuerzo que realizan los docentes al implementar en sus materias el Campus, hay criterios diversos, que sin embargo se vió que existe por parte de los docentes el compromiso de mejorar y ampliar este Campus, se reconoce que en la actualidad es primordial la enseñanza mediante el Campus Virtual.

Otro aspecto importante a destacar es que se realizó una actualización de su plataforma que utiliza WebCT, Moodle, Sakai, y que resultará transparente para el usuario, técnicamente tiene un diseño que permitirá esa transición y uso de plataformas con una sola cuenta, aspecto que brinda un mejor control y comodidad para los usuarios de la Plataforma.

Se hizo evidente que debe existir una mayor coordinación entre los diferentes estamentos con los que cuenta la UCM, pues existen esfuerzos independientes que en conjunto tendrían mejor resultado.

Conociendo a mi amigo Fernando Carias (becario Euromime)

2009-02-05T00:55:00.007+01:00

Hoy apartándome un poco de las actividades que escribo en este Blog, escribiré sobre algo que me impactó y que considero pertinente que lo conozcan, mi compañero Fernando Carias, amigo venezolano, que realiza el Primer Año de esta beca Euromime en Lisboa, cuando lo conocí en Poitiers hablamos con el sobre muchos temas y también de su afición sobre la música y los niños, como le dije a él conversando "algo de lo que muchos nos olvidamos", "los niños" esos seres inocentes que necesitan tanto de los adultos, y que en todos los paises, les enseñamos de todo menos verdaderos valores, simplemente ver noticias y la mayoría corrupción, robos, guerras, etc.

Sin embargo me gustó los proyectos de este mi amigo de Venezuela que habla con mucho sentimiento de la labor que realiza y de lo que le gusta, hacer música para los niños, los invito a que conozcamos un poco de su trabajo por ahora por razones de estudio un poco en espera, vean en la página http://www.planetakaki.com.ve/ algo de esa labor antes de venir a Europa, y también para que lo conozcan un poco más en http://www.myspace.com/ferchinando

Desde este espacio, felicidades amigo Fernando, que tu arte se multiplique, y lo escuchen todos los niños en el mundo.

Seminario Internacional SEMIME 2009

2009-02-02T00:27:00.004+01:00

Los días 30 y 31 de Enero del 2009, se realizó en Lisboa el Seminario Internacional SEMIME 2009, en el que se presentaron ponencias sobre la "Exclusión Digital", y en el que tambien presentaron investigaciones los alumnos de la gestión 2007-2009 del consorcio Euromime.
Estuvieron presentes los estudiantes de Francia, Madrid y Lisboa, como tambien público interesado en la temática.
Los alumnos de primer año, Raquel Aburto y Carmelo España V., presentamos ponencias en este importante evento, que de manera particular me permitió presentar sobre los aspectos de la Tecnología y Comunicaciones en mi país y tambien con una mirada global del acceso, durante la recopilación del tema se verificó que el tema de la exclusión no va con el discurso de los paises desarrollados, solo EEUU tiene un 60% de acceso a internet, y toda latinoamerica solo llega a un 3,5%, defitivamente los discursos deben ya demostrar los resultado en hechos, pues muchos años se habla del tema pero se sigue cumpliendo el dicho que el mas rico sigue mas rico y el pobre mas pobre, esto se replica no solo en el aspecto social de los paises sino tambien en la tecnologia y el acceso. Lo primordial para el desarrollo de un país es la educación, por lo que defitivamente nuestros gobiernos deben darle la máxima prioridad si queremos progresar.
Tuve la oportunidad de disertar y mostrar una camisa tarijeña con bordados de uva, y que me permitió mostrar y hablar sobre Tarija y su riqueza en la producción de fruta, de los vinos más ricos de Bolivia, y que es un departamente con muchos recursos y muy solidario con su país.

Estreno Película "La Clase"

2009-01-07T21:16:00.009+01:00

El cine pasión que tengo desde niño, cuando hacia filas interminables para conseguir una entrada en mi ciudad, películas tan antiguas de oeste que en algún pueblo la ví sentado en un piso frío (mi padre trabajaba en centros mineros y ahi que llegue una película era toda una sensación), con los ojos fijos en una pared donde se reflejaban las películas, experiencia por demás hermosa para los que somos amantes del cine.

Ahora en Tarija, ciudad tan linda ya no existe más peliculas en el cine, porque se alquilarón estos lugares a entidades religiosas que pagan mejor que los pocos asistentes que estábamos ahi los sábados... bueno.. ahora en Madrid como no disfrutar de este arte que por si solo habla de su grandeza.
Tengo la suerte de poder asistir gracias a una invitación al pre-estreno de la la Película "La Clase", este jueves 8 de Enero en el Cine Golem, que se estrenará este 16 de Enero en Madrid, por demás ver al Director y participar en un posterior coloquio sera muy gratificante, más información sobre la película pueden encontrarla en la siguiente dirección: http://www.golem.es/laclase , les dejo el trailer.

Empezando Año Nuevo con fallo en productos Microsoft

2009-01-01T13:37:00.004+01:00

Resulta interesante el fallo que tuvo el reproductor Zune de Microsoft de 30 Gigas, algo curioso debido a que se esperaba estos fallos en el recordado año 2000, que llegó a desatar campañas y foros sobre el tema, la fuente del presente artículo es la página web del periódico español El País.
El temido y nunca sucedido efecto 2000 parece haber llegado con un poco de retraso. Durante la mañana del 31 de diciembre de 2008, todos los modelos de 30 gigas del reproductor Zune de Microsoft han dejado de funcionar: simplemente, se han congelado. La propia compañía reconoce en un escueto comunicado un fallo y asegura que trabaja para solucionarlo.
Según relatan algunos de los que han visto cómo su reproductor multimedia portátil, éste se reinició automáticamente a una determinada hora y se quedó colgado en la pantalla de inicio de sistema.
A las pocas horas, foros especializados , blogs y páginas como YouTube, se hacían eco del fallo masivo, así como Twitter, donde multitud de mensajes comentan, incrédulos, el tremendo fallo del Zune.
Poco después, Microsoft confirmaba un fallo en los modelos de 30Gb del Zune y aseguraba que sus técnicos trabajan para localizar y corregir un fallo que, de momento, no tiene explicación y que puede convertirse en la puntilla para el reproductor de Microsoft frente al iPod de Apple.
Comentario personal: Algo a lo que habitualmente nos tiene acostumbrados la empresa Microsoft, con todos los productos que presentan "bugs", algo curioso y que nos indica una vez mas que en este mundo tecnológico aún hay mucho que investigar, lo interesante es que el producto de 30 Gb. ahora ya no esta en la página oficial de este producto www.zune.net, por lo pronto aún prefiero llevar un libro bajo el brazo para lectura en tiempos libres que un dispositivo reproductor, mi libro no depende de las fechas ni de la tecnología simplemente de la voluntad de leer y aprender.... Feliz año 2009!!!!!!!

Feliz Navidad y éxitos y bendiciones el 2009

2008-12-26T20:03:00.010+01:00

Estimados lectores, quiero compartir con ustedes un artículo del periódico El Nacional (http://www.elnacionaltarija.com/), el que refleja el pensamiento que debemos tener no solo estas fechas sino en toda nuestra vida, rescatar valores humanos, ser tolerantes, amar a la vida, a nuestro creador, muchas veces estamos preocupados por lo material, abundancia de comida de regalos, sin embargo no existe la abundancia del espíritu, muchas veces tenemos todo pero sentimos un vacio my grande ese vacio que justamente se llena practicando los valores, un simple abrazo, la mano de un amigo vale mas que cualquier regalo, por eso hagamos que crezca nuestro espiritu, practiquemos la humildad, la verdadera amistad, el respeto, cultivemos esos valores que nos permitiran acercarnos a nuestro creador, que Dios bendiga su familias.

Las siete maravillas del mundo…
Estaban en una clase de historia un grupo de estudiantes de una escuela primaria y la maestra les pidió que sugirieran o indicaran cuales eran las siete maravillas del mundo modernas o actuales.
Al cabo de unos minutos y viendo todos los resultados llego a la conclusión que estos fueron los más votados:
1.- Las Pirámides de Egipto
2.- El Taj Majal
3.- El Canal de Panamá
4.- El Gran Cañón Colorado
5.- La Gran Muralla China
6.- Los Jardines Colgantes de Babilonia
7.- El Faro de Alejandría
Pero mientras revisaba cada una de las hojas la maestra se dio cuenta que una de sus alumnas no había entregado su lista. Así que se acerco a la niña y le pregunto si tenia algún problema con la lista a lo que la estudiante la respondió: “Si señorita, un poquito, la verdad no puedo terminar de decidirme pues hay muchas”.
La maestra entonces le dijo: “Bueno puedes leer en voz alta lo que tienes hasta ahora escrito y nosotros te podemos dar una mano”. La niña lo pensó un instante y luego la leyó en voz alta.
En su hoja decía… yo pienso que las siete maravillas del mundo son:
1.- Poder ver…
2.- Poder oír…
3.- Poder tocar…
4.- Poder probar…
5.- Poder sentir...
6.- Poder reír…
7.- Y la más importante de todas, poder amar…
Lección: Caro amigo lector de EL NACIONAL tenemos que saber que las cosas simples y ordinarias, las cuales muchas veces tomamos como ‘comunes’, son sencillamente maravillosas ya que siempre el mundo nos rodea de cosas magnificas pero muchas veces lamentablemente no apreciamos las maravillas con las que contamos. Pero asimismo las cosas más preciadas de la vida no se pueden construir con la mano ni se pueden comprar con dinero.

Foro de las Migraciones Latinoamericanas en España

2008-12-16T10:33:00.000+01:00

Innovación Práctica para empresas y emprendedores

2008-12-16T10:29:00.004+01:00

En los diferentes eventos muy interesantes en la Semana de la Ciencia, tuve la oportunidad de relacionarme con varias instituciones de formación, una de ellas el Foro de Innovación, que realiza diferente eventos de capacitación, tuve la oportunidad de participar del 9 al 15 de diciembre en el PROGRAMA FORMATIVO. “INNOVACIÓN PRÁCTICA PARA EMPRESAS Y PARA EMPRENDEDORES”, en el que se tuvo el siguiente temario:- “Buenas prácticas de innovación: cómo lo hacen los mejores”
- “Financiación, fiscalidad y ayudas públicas”
- “Reducción de costes”
- “Internet, web 2.0 y redes sociales”
- “Business Angels”
- “Plan de crecimiento e innovación”

Dicho evento se realizó en San Sebastián de los Reyes, ayuntamiento cercano a Madrid, se puede consultar diferentes eventos organizados de diferente naturaleza, enfocados sobre todo a la tecnología e innovación en la página web http://www.foroinnovacion.org/

Algo para reflexionar...

2008-12-12T17:22:00.004+01:00

Estimados amigos, todos los medios tecnológicos bien utilizados nos ayudan en diferentes aspectos, sin embargo a veces el mercantilismo y el abuso de empresas multinacionales con propagandas, programación muchas veces dañina para nuestros hijos es evidente, por lo que es necesario saber seleccionar no solo en el aspecto televisivo, sino tambien el uso de celulares, internet, y demas dispositivos tecnológicos, que son un medio sencillo de llegar por parte de gente inescrupulosa que afecta la moralidad de las personas, sobre todo nuestros pequeños, elijamos bien que ver, que utilizar y sobre todo ayudemos a las nuevas generaciones que son las que viven el día a día con este constante bombardeo de publicidad y programas violentos y sin sentido en los medios.

Empezando la Navidad en Madrid

2008-12-02T11:46:00.015+01:00

El día 1ro. de Diciembre, con una caída de nieve muy bonita en Madrid.... 1ra. reunion del mes del grupo de Becarios Erasmus de la Maestría en Ingeniería de Medios, explicación del trabajo de investigación de Carolina (Chile), Carmen (Brasil), quienes comparten con sus compañeros las experiencias que tuvieron en la investigación de sus trabajos, se recomienda mucha lectura, mucha investigación, y como cada exposición enriquecedora de los compañeros uno va aprendiendo, no se puede catalogar que alguno de los trabajos este mejor o peor, y menos aún el objetivo, pues son experiencias tan particulares que no solo reflejan un contenido didáctico y científico de investigación, sino sobre todo la pasión que cada investigador tiene en formar poco a poco un trabajo de investigación que refleja resultados de que uno se va formando en el día a día, que cada comentario o aporte del grupo sirve para nuestra futura investigación, en el caso específico de mi país dentro de las instituciones y las universidades es un componente que es necesario incluir, la INVESTIGACION, nuevos mercados, nuevos paradigmas, nuevas tendencias, como aplicar las existentes, compartir experiencias, aprender de los demás y aportar poco a poco en el desarrollo particular personal, que con total seguridad se reflejará en el trabajo diario que realizamos, y por ende aportaremos con un granito de arena al desarrollo de nuestras regiones.

Después de la reunión, quise caminar un poco y meditar sobre muchos aspectos, pensar sobre todo en las grandes oportunidades que tiene mi región para realizar proyectos innovadores, desarrollar tecnología, y nuevamente llego a la conclusión de que necesariamente nuestras autoridades deben darle mas prioridad al factor humano, a la capacitación de los recursos humanos, defitivamente el factor fundamental para el desarrollo de los pueblos es la educación.

Ahora comprendo muchas palabras sabias de algunos docentes que me decian que a veces era muy impulsivo, muy soñador, pero lo seguiré siendo, porque sigo creyendo en las personas, porque creo que podemos cumplir muchos sueños, y que pase lo que pase, siempre tendremos la ayuda de alguien superior que en los momentos de flaqueza nos da fuerzas, por eso aprovecho ahora tambien para agradecer a DIOS, por todas las oportunidades que me dió, por dotarnos de esos 5 sentidos tan maravillosos en toda su concepción, agradecer a mi familia que soportó tantos días esperandome porque me entregaba con pasión absoluta a mi trabajo, descuidando tal vez momentos que no vuelven, sin embargo me siento feliz de haber aprendido, de haber aprendido a caminar desde muy abajo, y seguir en este tren de vida, aprendiendo a caminar, poco a poco sin prisas, esperando en algún momento poder correr y saltar, y sentir sobre todo la alegría de que al final, no solo aprendí sino tambien pude compartir y ENSEÑAR todo lo vivido.

Seminario U-learning 2008 - Repensando la Formación

2008-11-27T22:21:00.004+01:00

El día de hoy 27 de Noviembre, en ambientes de la EOI (Escuela de Negocios de Madrid), se llevó a cabo el encuentro ULearning 2008, organizado por AEFOL (http://www.aefol.com/), cuyo objetivo es mostrar a los asistentes los avances en e-learning en este año 2008 y las perspectivas y novedades en el sector en el 2009. Re-pensar la formación: ¿la formación que reciben nuestros empleados es la que más necesitan? ¿Estamos asistiendo a la evolución del e-learning hacia el u-learning? ¿Vamos hacia una convergencia de las 5 pantallas que aportarán nuevos escenarios formativos?

Seminario muy intenso sujeto a programa especial, donde tambien se realizó la entrega de diferentes premios a empresas y personalidades de la tecnología con asistencia importante de participantes.

También las diferentes empresas presentaron diferentes productos como Moodle, EasySoft, e-ducativa, etc, a la finalización del evento se invitó a Expoe-learning 2009 que se llevará a cabo en Barcelona en el mes de Marzo. Toda la información relativa a este evento muy interesante y sobre las empresas que participaron pueden verlo en la página http://www.aefol.com/

FICOD 2008 - Entrega de Premios

2008-11-26T23:27:00.006+01:00

En la Jornada del Dia de hoy 26 de Noviembre, se realizó la entrega de Premios FICOD 2008, los mismo que son:

ADN Stream, por la innovación empresarial al desarrollar un modelo de negocio para el visionado de películas por Internet, sustentado en la publicidad y con un alto grado de personalización.

ALT 1040 , por su contribución a la popularización de contenidos tecnológicos y culturales a través de un blog.Bluevista, por la innovación funcional a través de sus publicaciones digitales.

Bubok, por poner a disposición de los escritores de libros las herramientas de edición para su desarrollo y promoción a través de la Red.

CMY Multimedia, por su aportación a la educación mediante la combinación de los videojuegos con las disciplinas escolares.

ColorIURIS, por su contribución a la protección de los derechos de propiedad intelectual con la creación de una herramienta de autogestión de derechos de autor.

Digital Legends Entertainment, por la creación y desarrollo de videojuegos para nuevas plataformas móviles.

Donkey Xote, por la colaboración entre el sector de la animación y el del videojuego para la producción de contenidos digitales que difunden la cultura española.

Electronic Arts, por su apuesta por el talento de nuestro país al establecer en España un centro de referencia mundial de desarrollo de videojuegos.

ENNE Entertainment Studios, por el desarrollo de mejoras aplicadas a las plataformas de creación de mundos virtuales.

Merlin, por la iniciativa internacional para promover la presencia de la industria independiente en la red.

Microsiervos, por su aportación a la democratización de la información creando espacios de opinión en torno a la ciencia, la ecología y la tecnología a través de un blog.

OrbitaMax, por la producción del primer largometraje español en gran formato para salas de proyección 3D en formato estereoscópico.

Tog, por facilitar la creación de contenidos web 2.0 mediante la utilización de software libre.

Tuenti, por la red social española orientada a la juventud y que favorece la privacidad de sus usuarios.

Yes.fm, por acercar el mundo de la música on line a los ciudadanos mediante una plataforma sencilla y accesible para todos.

Fuente: www.elpais.es

FICOD 2008 en Madrid

2008-11-26T23:16:00.004+01:00

"Sin libertad ni propiedad no se puede avanzar en Internet"
Miguel Sebastián asegura en el FICOD que las nuevas tecnologías son un "sector clave para la recuperación económica"
El Ministro de Industria, Turismo y Comercio, Miguel Sebastián, ha asegurado durante la entrega de los Premios FICOD 2008 que las nuevas tecnologías serán uno de los motores clave de la recuperación económica, pero que el sector de los contenidos digitales no puede avanzar si no se respeta la propiedad intelectual: "Disfrutamos de libertad en Internet, pero tiene que ser compatible con el derecho y el respeto a la propiedad intelectual".
Sebastián ha entregado durante la segunda jornada del II Foro Internacional de Contenidos Digitales que se celebra en Madrid los premios FICOD 2008, con los que se quiere "distinguir la labor de aquellas empresas españolas que sirven de ejemplo", según palabras del ministro, en un sector con una evolución positiva que le ha convertido "en uno de los sectores emergentes al que hay que seguir, apoyar y fomentar".
Para apoyar su afirmación, Sebastián ha aportado datos del sector de 2007, año en el que los contenidos digitales facturaron 4.200 millones de euros, con un crecimiento del 14%. "Un ritmo que supera con creces a la media global del sector del ocio y el entretenimiento".

Excelente participación de los ponentes y oradores como es el Vice-Presidente de Google Inc. muy buena organización, espero que las conclusiones que se dan en los talleres puedan efectivizarse en beneficio de los usurio de la red, y no de los proveedores, ya que ellos deberián solamente cobrar el acceso, pero con nuevos modelos de negocio son los que mas dinero ganan de todos los servicios de valor agregado que debe ser regulado por las instancias correspondientes.

WI FI - Capacitación

2008-11-26T23:16:00.001+01:00

ya va

E-Adventure

2008-11-26T23:04:00.002+01:00

La Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ingenieria Informática, tiene varios proyectos científcos, técnicos, educativos, con postgrados muy importantes y está entre las mejores de Europa, que incursiona en Robótica, Inteligencia Artificial, Herramientas para la Educación y otras áreas de desarrollo científico.

En ese sentido el Profesor Pablo Moreno, tiene grupos de investigación y en una visita el día lunes 24 de Noviembre a dicha Universidad, nos mostraron una de sus areas en la que estan desarrollando productos.

Uno de ellos se denomina E-adventure, herramienta para el desarrollo de la enseñanza mediante juegos, muy interesante y de un uso sencillo para los profesionales, ya que no solo es para una enseñanza básica, mas al contrario esta orientado a que en un futuro puyeda ser utilizado en simulacióin de experimientos y aplicaciones médicas, por lo cual esta trabajando en este proyecto con la Universidad de Harvard de E.E.U.U.

El producto tiene miuy buena valoración, esta desarrollado en software libre, y lo importante es que existe predisocición por parte de las autoridades para que se pueda realizar alguna investigación al respecto y extender esta experiencia exitosa a Latinoamérica con proyectos incorporados mediante AEDCId y otras orgaqnizaciones del rubro.

Cine en Concierto

2008-11-23T02:07:00.003+01:00

Dicen que la música es el alimento del alma, hoy día tuve la oportunidad de darme un festín, en el Hotel Auditorium de Madrid se llevó a cabo el evento Cine en Concierto, lleno completo y realmente un concierto de mucha calidad. Como me hubiera gustado compartir el mismo junto a mi familia, quiero compartir por este medio con mi esposa el video que grabé hoy en este evento de una película que nos gusta mucho a ambos Titanic, y que a traves de este Blog lo comparto a la distancia con ella, gracias por todo Carita. Al concierto fuimos con Raquel y su esposo Luis, ahi una foto de mis amigos de Chile.

Noticias WIMAX

2008-11-19T18:13:00.004+01:00

Alvarion simplifica el despliegue de WiMAX en los mercados emergentes Dentro del Programa World Ahead de Intel, Alvarion anuncia la creación de Kits de Implantación Rápida de Áreas WiMAX (RDKs) con el fin de que los operadores puedan desplegar servicios de banda ancha de forma rápida y sencilla en zonas de tamaño pequeño y mediano.
La solución de Alvarion ofrece a los operadores de mercados emergentes equipamiento WiMAX con soporte de una a cinco celdas que puede ser desplegado y gestionado por terceros, con servicios de formación y consultoría en marketing y finanzas.“En Alvarion estamos orgullosos de proporcionar soluciones WiMAX innovadoras al Programa World Ahead de Intel cuyo objetivo es facilitar que los países emergentes cuente con infraestructura de conectividad”, afirma Tzvika Friedman, Presidente y CEO de Alvarion. ”Este proyecto refleja claramente nuestro foco y esfuerzo por presentar productos y soluciones dirigidos específicamente a las necesidades de los mercados emergentes. Supone también otra dimensión en nuestras relaciones con Intel al ser parte fundamental de este proyecto de conectar millones de personas a Internet”.“Tanto Intel como Alvarion están convencidos de que WiMAX proporciona una solución fácil de desplegar para dotar de conectividad de banda ancha para los mercados emergentes”, asegura John Davies, Vicepresidente de Ventas y Marketing de Intel y Director General del Programa World Ahead. “Esperamos que con Alvarion, las soluciones proporcionen la flexibilidad y rendimiento necesario para este tipo de proyectos”.

Fuente: http://www.idg.es/

Sistemas de Información Geográfico (SIG's)

2008-11-19T02:02:00.007+01:00

Para mejorar las aplicaciones en los Sistemas de Información Geográficos, varios países están organizando lo que es IDE's (Infraestructuras de Datos Espaciales), proyectos que vienen desarrollándose ya hace bastantes años, con mayor fuerza a partir del año 2000, en todo el mundo diferentes países vienen realizando estas acciones con la intención de reutilizar, normalizar los Datos Espaciales para el intercambio de información en diferentes aplicaciones, ya sea bajo infraestructuras abiertas mediante software libre o propietarias, en este contexto IDE Iberoamerica está llevando a cabo diferentes tareas para el logro coordinado de estos elementos para la construccion de Sistemas de Información Geográfico.

La palabra “infraestructuras” en el nombre de las IDEs no está puesta al azar. Las Infraestructuras son el soporte sobre el cual se construye algo. La palabra infraestructuras tienen la connotación de algo fuerte y sólido. Sobre las infraestructuras más sólidas (cimientos) se pueden construir otras infraestructuras (pilares, vigas, forjados) que puedan portar otras infraestruturas (electricidad, saneamientos, agua, teléfono), que a su vez garantizan la existencia de otras (riego, comunicaciones, limpieza), y así podríamos seguir bajando hasta llegar a los objetos concretos.
De la misma manera, las Infraestructuras de Datos Espaciales deben construirse para fundamentar a otras que a su vez pueden ser la base para menores. Las IDE's deben desarrollarse armónicamente de manera que cada una de ellas garantice la sustentabilidad de las que se apoyan en ella.
La Asociación GSDI (Global Spatial Data Infrastructure http://www.gsdi.org/) es una organización de organizaciones, agencias cartográficas, empresas e individuos de todo el mundo. El propósito de eta organización es promover la cooperación internacional y la colaboración en la ayuda al desarrollo de Infraestructuras de Datos Espaciales de ámbito local, nacional e internacional que empujen a que las naciones mejoren sus recursos sociales, económicos y medioambientales.
Recibimos el dia Lunes 17 de Noviembre a la Lic. Prof. Agrim. Mabel Alvarez editora de la revista digital en la Organizacion IDE IBEROAMERICA, que nos presentó en la UNED: http://redgeomatica.rediris.es/newsletter/Netwsletter_v3_10.pdf , en la que se difunde todas las diferentes actividades en cuanto a las IDE's y los diferentes eventos de capacitación, investigación, seminarios, reunions, becas, que se desarrollan en América y Europa, por lo cual a los profesionales que trabajan e investigan en esta area se les inivta a hacer un revisión de los enlaces ofrecidos que les permita ver las nuevas tendencias y asimismo aportar con lo que consideren de interés en el area. Se sugiere visitar las siguientes páginas:

http://redgeomatica.rediris.es/

http://www.idee.es/show.do?to=pideep_pidee.ES

http://www.cp-idea.org/nuevoSitio/documentos/IDEs/1%5B1%5D.C.2.Proyectos-IDEs.pdf

Pizarra Digital Interactiva

2008-11-19T00:37:00.004+01:00

El 14 de Noviembre en la Universidad UNED, como un evento más de la Semana de la Ciencia en Madrid, presentó la Pizarra Digital Interactiva (PDI), que se está consolidando como Recurso docente por su facilidad de uso y potencial para la realización de actividades interactivas en el aula. El taller se desarrolló combinando la presentación sobre las posibilidades didácticas de la Pizarra Digital Interactiva como recurso docente y ejemplos de su aplicación en diferentes areas.

Se contó con la participación de José Dulac Ibergallartu, investigador importante en España en el area Tecnológica (www.dulac.es), en el que además se mostro periféricos que mejorarn la interacción.

Me queda recomendar a todas las instituciones en los que existen directorios y reuniones gerenciales deben tener este recurso como un elemento importante de trabajo, pues la interactividad se ve mejorada de sobremanera permitiendo un trabajo de grupo mas efectivo.

Para mayor información: http://www.aprenderconsmart.org ó http://www.smarttech.com.es

VII Semana de la Ciencia en Madrid

2008-11-19T00:24:00.008+01:00

Qué es la semana de la ciencia??
(del 10 al 23 de noviembre en Madrid)

La ciencia es un todo que nos rodea. Nosotros mismos formamos parte de ese todo relacionado y complejo. No siempre somos conscientes de la necesidad de la investigación científica para el quehacer de nuestras tareas cotidianas. Desde encontrar una calle con la ayuda de un GPS, hablar gratis por teléfono con nuestro ordenador o ver imágenes del último planeta descubierto.
Esta sociedad del progreso en la que vivimos donde los avances tecnológicos nos hacen la vida más fácil, no sería posible sin la tarea de los científicos.Para que los progresos de la ciencia y la tecnología respondan a las necesidades de los ciudadanos y cuenten con su adhesión, es necesario que dispongan de una información comprensible y de calidad, así como de un acceso libre a esta cultura científica. Los investigadores, los organismos de investigación, y, en particular, las universidades, y también las empresas, deben desempeñar plenamente su papel de información al público.
Las más de 500 actividades gratuitas que ofrece la VIII Semana de la Ciencia ponen al alcance de todos la ciencia y la tecnología realizada en la Comunidad de Madrid, desde el mundo de las nuevas tecnologías en materiales hasta las últimas investigaciones en robótica, desde las más recientes investigaciones en nuevas políticas energéticas hasta los últimos avances en la astronomía, el transporte, las comunicaciones, las leyes del suelo o la arqueología. Todo un mundo de conocimiento de la mano de los mejores expertos.
Evento digno de imitar, pues particularmente asistí a una variedad de eventos de Informática, telecomunicaciones y en general tecnología, que realmente muestran de manera directa la investigación y tendencias, personalidades del mundo científico e investigadores de renombre, además interactuando 3 pilares fundamentales: Universidad, Empresas Públicas y Privadas y Sociedad. Para mayor información de invito a visitar la página http://www.madrimasd.org/SemanaCiencia/2008/

Reunión DIM enla Universidad Autónoma de Madrid

2008-11-12T01:21:00.008+01:00

En la Universidad Autónoma de Madrid, nos reunimos con el Grupo DIM MADRID, que és un grupo de profesores y profesionales del mundo educativo. De diferentes niveles y disciplinas que creemos en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la mejora de la enseñanza. Compartir las ideas, conocimientos y proyectos, buscando que la sinergia que se genera beneficie a todos, una jornada muy productiva donde se analizaron diferentes temáticas en el uso de herrramientas tecnológicas Web 2.0, como asi tambien estuvo invitado ISFTIC, organización de gobierno que realizó una presentación por demas interesante de la estructura actual, y en el que se dá prioridad a la formación del profesorado en el uso de los recursos tecnológicos.

Se analizaron las diferentes perspectivas para el uso de las TIC's en las aulas, y que generó bastante discusión, ya que se habla del término "Aula Móvil", y que en un futuro muy cercano se prevée esta implementación en las escuelas.

Posteriormente seguimos con la participacion de exposiciones sobre temas como: "The Number Race", Programa para la intervención en la discalculia basada en la actividad neuronal, Universidad y Sociedad del Conocimiento (debo resaltar la participación de Sulma Farfán, colega Boliviana), y finalmente presentar la página web de DIM Madrid, con muchos recursos tecnológicos.

Comentario personal: Las ideas vertidas, por demás todas en torno al uso de tecnologías, tratando de equipar y dotar tanto a profesores como a alumnos de lo necesario en infraestructura y medios, y por otro lado mediante el gobierno para capacitar, aspectos que como tecnólogo debo aplaudir, siempre fuí parte de emprendimientos importantes en estos aspectos en mi ciudad, no solo orientados a la educación, sino también a la mejora en los servicios a la sociedad.

Sin embargo desde mi punto de vista, necesariamente considero debe haber un estudio mas profundo al respecto, sabemos que la tecnología llega y es un ciclo, los expertos de hoy serán analfabetos tecnológicos del mañana, como ocurre con muchos casos en la actualidad (cuántos casos de hijos que manejan todos los controles remotos de la casa, celulares, ipod's, y tantos ejemplos que prefiero no escribir para que no nos ruboricemos los lectores), y esto viene repitiendose por generaciones aunque estos últimos tiempos con mayor intensidad, pero hay elementos que deben llamarnos la atención y repensar el correcto uso de la tecnología, las metodologías de enseñanza y la formacion de valores, y tambien física y mental en nuestros hijos, dejo a su consideración algunos aspectos que considero importantes:

- La cultura de la imagen http://blogs.clarin.com/planetadigital/2008/9/24/la-cultura-la-imagen que no solo es el uso de medio sino la forma en la que afecta a nuestras culturas.

- Los niños a partir de que edad deben usar computadora??? mientras mas niños que pasa con la motricidad en la escritura??? hay casos en los que escriben mas rápido con el teclado que con el lápiz, y la letra ni se les entiende.... es decir tecnología sí, pero tambien deben saber escribir bien.

- Qué de la enfermedad mucho mas cómun ahora como la ludopatía, o el síndrome del túnel metacarpiano, o que los niños usen lentes cada vez más jóvenes, o por tanta música y juegos con volúmen alto van afectando su oído?????

- Ni que decir de como pasan de pantalla en pantalla cada vez mas niños, del celular a la televisión, de la televisión a la computadora o al playstation, o al MP4, pobres ojos, oidos y dedos!!!!! para que un niño preste atención hay que disfrazarse de pantalla????

- Ni que decir la falta de deporte que hay ahora, algo que oxigena al cerebro, que es una terapia natural en la raza humana.

- Una conversación real ya casi no existe, lo más importante se decide por teléfono, videoconferencia o celular, qué del vínvulo personal??? de los sentimientos??? de los afectos???

- Hay mucho en lo que tenemos que pensar los tecnólogos, sabemos que las tecnologías tienen miles de beneficios, pero tenemos que llegar a un nivel en el que la conjunción de muchos elementos hagan un buen uso de la tecnología, y sobre todo cuidando aspectos fundamentales como la motricidad y salud de nuestros niños.

Lo apuntado es un punto minúsculo de todo lo que tenemos para investigar al respecto, que venga toda la tecnología, pero debemos tener un blindaje efectivo, pensemos en nuestros niños y sepamos generar un ambiente que los mantenga sanos, activos, fuertes física y mentalmente, y sobre todo se realice un buen uso (y no abuso) de la tecnología.

Me gustaría bastante saber su opinión!!!!!!!!!

Visita O.E.I. (Organizacion de Estados Iberomaericanos)

2008-11-11T23:35:00.011+01:00

El día 10 de noviembre, dentro de las visitas institucionales que realizamos los becarios Erasmus, asistimos a la O.E.I., institución presente en varios países Iberoamericanos, en el que se intenta el apoyo a la investigación y apoyo tecnológico para la Educación, Ciencia y Cultura, visita muy importante y recepción cálida por parte Director General del Centro de Altos Estudios Universitarios, Sr. Alejandro Tiana Ferrer, como tambien la presencia de nuestros profesores Domingo Gallego y Catalina Alonso.

Una organización con bastantes retos, pero sobre todo para nuestros países, los jovenes investigadores debemos presentar proyectos educativos, desde el nivel primario hasta universitario y de postgrado, de manera que los recursos que puedan llegar mediante este tipo de organizaciones nos permita un desarrollo sólido, existen como podemos ver muchas ayudas, muchos organismos que pretenden generar proyectos, sin embargo tanto nuestras universidades y peor aun nuestros gobiernos no estan captando todas estas oportunidades que nos permitirían tener mejor infraestructura, y mejorar sobre todo el recurso humano, no me cansaré de recordar que el principal elemento de progreso es la Educación, por eso es importante que empecemos a trabajar con nuestros niños, y que nuestras autoridades entiendan que la postergación de proyectos tecnológico educativos, pospone tambien nuestro desarrollo.

Dentro de los principales objetivos de la OEI están:
1. Colaborar en la gobernabilidad de las instituciones públicas, en las reformas educativas de los países y en la mejora de la calidad de la educación.
1.1. Apoyo a la gestión de las reformas educativas y a la consecución de acuerdos sociales y políticos para mejorar la calidad de la educación.
1.2. Elaboración de indicadores y de modelos de evaluación del sistema educativo y de las escuelas.
2. Promover políticas educativas que incrementen las oportunidades de educación para todos y mejoren la equidad educativa.
2.1. Apoyo a la educación infantil, defensa de los derechos de la infancia y participación de las familias en la acción educadora.
2.2. Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación de personas jóvenes y adultos.
2.3. Desarrollo y modernización de la formación técnico-profesional.
2.4. Atención a la diversidad del alumnado, apoyo a las minorías étnicas e integración escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales.
2.5. Asesoramiento y apoyo a los alumnos y a las familias inmigrantes
3. Contribuir al fortalecimiento de una cultura cívica, democrática, igualitaria y solidaria a través de la educación en valores.
3.1. Educación en valores y fortalecimiento de una cultura cívica, democrática y solidaria.
3.2. Apoyo a la concienciación de la igualdad de derechos y oportunidades de las mujeres a través de la educación.
4. Promover el desarrollo de las lenguas, de la comunicación y de la lectura.
4.1. Fomento de la lectura y de las bibliotecas escolares.
4.2. Incorporación de las tecnologías de la comunicación y de la información en la educación.
5. Desarrollar un espacio compartido del conocimiento en el ámbito iberoamericano.
5.1. Articulación del espacio de la educación superior.
6. Fomentar la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.
6.1. Ciencia, tecnología, sociedad e innovación para el desarrollo sostenible.
7. Contribuir a la promoción de la dimensión cultural en las políticas de desarrollo.
7.1. Fortalecimiento de las capacidades del sector cultural al servicio del desarrollo.
7.2. Educación artística, cultura y ciudadanía
Desarrollos institucionales
Comisiones de expertos iberoamericanos asociados a la acción cooperadora de la OEI.Institutos para el desarrollo y la innovación educativa - IDIE

Mayor información en la página de la Institución http://www.oei.es/ que tambien cuenta con varios recursos educativos para poder investigar y proponer alternativas en nuestros paises.

Luego del evento los Erasmus nos tomamos una fotografía en el que todos sentimos un golpecito en el corazón al ver nuestras banderas y sentimos nostalgía de nuestros respectivos paises y familias.

Cátedra UNESCO de Educación a Distancia

2008-11-04T02:06:00.005+01:00

En instalaciones de la Biblioteca UNED, en fecha 3 de Noviembre, Maria García explicó detalladamente sobre la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia, y sobre el Centro Iberoamericano de Recursos para la Educación a Distancia mediante el proyecto CIREAD, Boletín de Noticias de Educación a Distancia BENED, Red de Estudios de la Educación a Distancia en el ámbito Iberoamericano (REEDI), Lista de distribución y Debate Cuedistancia (CUED-L), PubliREEDI, PUBLICUED, Foros de Debate CUED-OCV, proyectos que con diferentes enfoques no ayudan a contar con diferentes herramientas de consulta, discusión y difusión sobre la Educación a Distancia.

Asimismo se presentó aspectos importantes de la revista RIED (Revista Iberoamericana de Educación a Distancia), en el que se debe destacar los objetivos de investigación, información e intercambio de experiencias.

Es importante destacar que las mismas están enfocadas a toda Iberoamérica y que permiten a los investigadores contar con diferentes alternativas de información.

Posteriormente se realizó la reunión de los becarios Erasmus, con presencia del Dr. Domingo Gallego y Dra. Catalina Alonso, realizando comentarios sobre las diferentes actividades realizadas la anterior semana, con intervenciones que enriquecen y fortalecen los conceptos y la visión de lo que se está estudiando.

Profesores Analógicos, Estudiantes Digitales

2008-11-03T21:11:00.003+01:00

Un interesante artículo de Roxana Morduchowicz, a quien los becarios Erasmus tuvimos la oportunidad de conocer en el evento de verano realizado en Poitiers, ella es Directora del Programa Escuela y Medios del Ministerio de Educación de la República de Argentina, que en Poitiers realizó una presentación sobre la labor que están realizando en la educación de este país con programas estatales mediante medios masivos Internet, Televisión, mediante propagandas y producción en los centros educativos.

El artículo que recomiendo verlo salió publicado en El Clarín, diario importante de Argentina, esta en la dirección http://weblogs.clarin.com/camara-libre/archives/2008/11/profesores_analogicos_estudiantes_digitales/.

@slan, FORUM Tecnológico Barcelona

2008-11-02T23:57:00.013+01:00

Los pasados días 28 y 29 de Octubre tuvo lugar en el Centro Internacional de Convenciones de Barcelona la V Edición del Forum @asLAN Expo Barcelona. La Asociación @asLAN contó el apoyo de empresas asociadas e instituciones locales. El crecimiento de la Feria ha sido de un 60% de expositores que han sido visitados por 1.286 Profesionales del Sector Tecnológico, han sido sesiones maratonicas con presentaciones de productos, tendencias, y casos de éxito que me han permitido realizar contactos con empresas, proveedores y sobre todo ver en los caos de éxito la tendencia que existe en la implementación de proyectos tecnológicos. (fotos)

Dentro de los principales temas expuestos estuvieron:

Redes de Nueva Generación y nuevos entornos.
Horario: Martes 10.00 a 12.10h
Introducción a Redes de nueva generación y convergencia. Luis González Encuentra. Director Comercial Iberia.. Allied Telesis.

Cableado inteligente: la infraestructura de nueva generación. Daniel López Altimiras. Technical Manager. Afianza Sistemas.

Convergencia Abierta: Interoperabilidad y Estandares Jorge Fernández Arroyo. Director de Preventa. Hp ProCurve.

Redes inteligentes de nueva generación con tecnología DPI. Tomás Goméz de Acuña. Country Manager. Allot Communications .

Seguridad perimetral por puerto y protocolo: ¿es suficiente?. Nueva generación de firewalls 2.0 Laurent Daudré-Vignier. Director General. Exclusive Networks .

10 Gbit Ethernet vs 20 Gbit Infiniband Eduardo Vales. Director de Proyectos. Flytech.

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Servicios Gestionados: Nuevos modelos, nuevas oportunidades.
Horario: Martes 12:15 a 14.20h

Conseguir innovar con Servicios Gestionados Sergi Morales. Director de Desarrollo de Servicio . Nexica.

Servicios Gestionados como ayuda a la optimización del negocio y mejora de la productividad. Eduard Bonet Camprubí . Responsable Comercial de Valor Añadido. Tele2 Comunitel.

Gestión de TI desde la Perspectiva del Negocio Gerardo Volf. Director de Software. Realtech.

Seguridad Gestionada inteligente en Red María Ramírez Fernández . Ingeniero de Sistemas. Trend Micro.

Infraestructuras y Virtualización.

Horario: Martes 15.00 a 17.00h

De la virtualización de la aplicación a la virtualización del hardware Santiago Campuzano. Director de Canal ANG. Citrix.

Virtualización Y la red ¿Qué? Fernando Sánchez. Senior system engineer EMEA South. Force10.

Estrategias de diseño y explotación del CPD y sus comunicaciones Francisco Valencia Arribas. Director de Desarrollo de Negocio. Fibernet.

Virtualización: más allá de la contención Pedro Canela. Responsable del Área de Infraestructura . Afina.

Tendencias en Aplicaciones Convergentes.

Horario: Martes 17.10 a 19:00h

PBX y ACD Distribuido: más funcionalidades y menos inversión. Jorge Fernández . Director General. Incotel.

Un paso más en Comunicaciones Unificadas: integración y estándares José Ramón Gonzalez. Marketing Manager. Nec Philips .

"Siempre Conectados" a través de Plataformas Convergentes IP Santiago Martín . Country Manager PBX Spain . Panasonic.

Seguridad Global.

Horario: Miércoles 10.00 a 12.00h

El control de la información sensible en la empresa Maria Garcia Iñañez Itway Iberica. Soluciones de Seguridad extremo a extremo Xavier Campos. Senior Technical Engineer. D-Link.

Crimeware: La web un serío problema empresarial Carlos Marcos. Country Manager Finjan. Micro BR.

El Robo de Identidad en las empresas, una cuestión de seguridad Global. Ralf Bensmüller. GDATA Segurity Labs Manager.. Interbel.

Seguridad Global adaptada a la PYME Emilio Castellote. Panda Security.

Redefiniendo al Usuario Móvil.

Horario: Miércoles 12:10 a 14.10h

La movilidad, clave para la productividad empresarial Pedro Galán. Director de Desarrollo de Negocio y Marketing. Unitronics.

Un paso más en movilidad: VoIP en redes inalámbricas. Jordi Canut. Country Manager. Netgear. David Roses. Solutions Manager PBX Spain . Panasonic.

Seguridad y Gestión de la mensajería en entornos móviles Daniel Martínez Ponce. Responsable Desarrollo de Negocio Mensajería. Mambo Technology.

Movilidad WiMax y 4G.
Horario: Miércoles 15.15 a 17.15h

Wimax presente y futuro Humberto Malave. Sales Dir. Southern Europe&Israel. Proxim. WiMAX: Innovación hacia la movilidad personal Raymond Forado Benchimol. Country Manager. Alvarion.

Proyectos de éxito, banda ancha inalámbrica Wimax José Mª Martínez . Director de Negocio. Wifidom.

Redes Wifi de 4ª Generación. Preparadas para la empresa sin cables Juan López-Orozco. Regional Sales Manager Southern Europe. Meru Networks .

Switching Wireless con 11n Jean-Paul Lopez-Roquigny. Senior Application Engineer, EMEA, de Xirrus. Micro Br.

eDNI y Gestión de la Identidad Digital.

Horario: Miércoles 17:20 a 19:00h

Implementación del DNI-e en entornos corporativos Aurelio Martín Gómez. Product Manager área de Seguridad. Siemens Enterprise Communications.

El desafío de de la integración del DNIe y el Single Sing-On (SSO) en la empresa Rames Sarwat. General Manager y Jose Vicente Rodríguez. UltimoByte. Smart Access.

Seminario Poitiers

2008-11-02T23:12:00.004+01:00

En fecha 24 de Octubre se realizó una sesión de Videoconferencia desde Poitiers, y con Becarios Erasmus de Portugal y Madrid, mediante la plataforma Adobe Acrobat Connect Pro, en el que se realizó un debate sobre la tecnología aplicada en la Educación, y como se ha realizado una investigación al respecto en escuelas primarias, secundarias y universidades, que ha permitido diseñar un plan estratégico. Sin embargo un aspecto fundamental es que los niveles de acceso a la tecnología en Europa es debido a que cuentan con infraestructura que permite este desarrollo armonioso, sin embargo especificamente en Bolivia tenemos ese inconveniente, el que el acceso a la tecnología aparte de ser caro, en el area rural no existe en muchos lugares, y lamentablemente no existen politicas de gobierno el respecto que son las que deberán tener como prioridad la educacion mediante la tecnología.

Se ha tenido la posibilidad de verlos a los compañeros de Poitiers y Portugal e intercambiar opiniones al respecto, quedando realizar un evento similar en Noviembre, al avanzar en los diferentes temas pienso que la diferencia entre Europa y America es económica, la educación es parte fundamental para el progreso de los paises, pero en America si bien se hacen esfuerzos es dificil avanzar cuando los pmaestros escolares ganan sueldos muy bajos, los niños asisten a las escuelas con hambre, y se trata de enseñar en algunos casos tecnología sin tecnología, lo que hace la diferencia, los paises llamados de primer mundo tiene toda la infraestructura y el dinero que hace esa brecha digital con algunos paises latinos.

Simplemente Guitarra

2008-11-02T00:15:00.005+01:00

Me llegó esto hoy... lo comparto...

GUITARRA. Proviene del árabe kitara, que se originó, a su vez, en el griego kithara, el nombre de la cítara. Directamente del árabe, fueron asimismo tomados el portugués y el catalán, guitarra, y de este último se deriva el provenzal guitara así como el italiano chitarra, ya usado en el siglo XV, aunque también se encuentran por esa época quintara y chitera en diferentes dialectos italianos.En todo caso, la guitarra se tocaba desde muy antiguo, principalmente en España, según se encuentra documentado desde el siglo XIII en textos e íconos. Por esa época, se conocían dos tipos de guitarras: la latina y la morisca o sarracena. La primera, de caja chata, es la precursora de la guitarra moderna, mientras la segunda, de caja redondeada y más parecida al laúd, fue introducida en España por los invasores árabes.En la Edad Media, en España se llamaba vihuela ‘de viola’ a todos los instrumentos de cuerdas ajustables con clavijas, ya fueran tocados por arco ‘vihuela de arco’ o con los dedos ‘vihuela de mano’.La guitarra moderna adquirió una nueva dimensión con la obra del músico español Francisco Tárrega (1854-1909), quien innovó en la posición de las manos y en el modo de pulsar las cuerdas, además de adaptar al instrumento obras de Bach, Mozart, Beethoven, Chopin, Schumann y Albéniz.

Fuente: www.elcastellano.org

Homenaje

2008-10-31T17:16:00.004+01:00

Después de asistir a diferentes eventos, y conocer los paseos de Madrid, hay cosas que impactan, como las "estatuas humanas" que están en muchos lugares, por eso veo un justo homenaje a la gente de la calle que con su trabajo nos da esos toques de alegría y nos sorprenden con lo que muestran, gente sin fama pero que llega al corazón, gente con esperanza de días mejores, con un trabajo duro, y que alegra al viajero, al turista, por eso quiero invitar a que dentro de lo posible ayudemos cuando veamos a esta gente con algo de monedas por su trabajo (si pueden dar billetes mucho mejor), estoy seguro que el contemplar la belleza de sus creaciones por minutos pagará en demasía lo depositado en nuestros ojos y corazones, solo queda decir: qué de las ciudades turísticas sin ellos?? quién dá verdadera vida a esos paseos??? Ayudemos y observemos, aprendamos a ser solidarios... y sobre todo a observar lo que nos regala la vida....

Tercera Reunión Euromime

2008-10-25T02:49:00.006+02:00

En fecha 21 de Octubre, se llevó a cabo la 3ra. reunión Euromime, con la presencia del Dr. Domingo Gallego, Prof. Mariluz Cacheiro y los compañeros becarios.

Se conversó sobre las diferentes actividades realizadas y a los diferentes eventos a los que se ha asistido, presentando un breve resúmen entre todos los participantes.

El colega Ricardo, presentó a El Salvador y el estado de las TIC´s en su país, quién indica lo dificil que ha sido por la guerra en anteriores años, sin embargo pese a esas circunstancias, ahora se encuentra en una época de recuperación y ya con un plan respecto la educacion, que abarca exclusivamente un proyecto con TIC's, denominado CONÉCTATE, cuyo objetivo es proveer al Sistema Educativo Nacional de El Salvador, herramientas tecnológicas que mejoren los niveles de calidad académica y que desarrollen, en los estudiantes, las competencias tecnológicas que exige el ámbito laboral actual, lo que permitirá elevar el nivel de competitividad del país. Es un programa destinado a fomentar el uso productivo de las TIC, así como una inversión continua y bien planificada en el mantenimiento y actualización de los recursos, a fin de que el sistema educativo nacional conserve altos niveles de calidad en la aplicación de tecnologías a los procesos de aprendizaje.CONÉCTATE está constituido por cinco programas: Grado Digital, Aulas informáticas, Edunet, miPortal y Computadoras para mi escuela, con estos programas se pretende un avance importante en El Salvador en el uso e implementación de las TIC's en la Educación.

Con esta presentación se ha culminado el análisis de todos los paises, queda la reflexión de que en muchos países "Se enseña tecnologia, sin tener tecnología", los países mejor conectados y que avanzan a buen ritmo en este tema son los que económicamente estan fortalecidos, en algunos países esfuerzos privados mantienen y tratan de mejorar el sistema educativo y tecnológico, sin embargo en la mayoría los niveles de pobreza, los aspectos políticos negativos que no toman en cuenta como pilar de crecimiento la educación y la tecnología, la falta de educación y concordancia plena entre la sociedad y el gobierno, hacen que retrase proyectos importantes que permitirían un avance importante, esperamos que las organizaciones como la ONU, OEA, etc, dejen el discurso y las reuniones para apoyar de manera más práctica e los paises llamados del tercer mundo, y que nuestros gobernantes entiendan que la educación es progreso.

Jornada e-Learnig y m-Learning

2008-10-25T02:00:00.006+02:00

FOREM, es una institución que realiza cursos gratuitos para trabajadores y desempleados en España, realizaron un evento en el cuál muestran la investigacion realizada para la implementación de m-learning en dispositivos PDA, especificamente el tema fué: "Desarrollo y experimentación de un sistema de adaptación de cursos de e-learning (basados en SCORM), a m-learning con portabilidad en dispositivos móviles con PDA", (20-Octubre-2008)

Se realizó el evento de acuerdo al siguiente programa:

10:00 Recepción y entrega de documentación
10:15 Presentación de la jornada: Dña. Marta del Castillo Coba - Directora de FOREM
10:30 Presentación de resultados del proyecto realizado: D. Pablo Martín de la Hoz. Director técnico del Proyecto. FOREM Confederal, D. Diego Pérez Donoso. Director de Productos y Servicios. Innopulse, Dña. Purificación Lavado Ramos. Coordinadora del Departamento de Formación a Distancia. FOREM Confederal
12:00 Pausa Café
12:30 Ponencia. El desarrollo de la norma SCORM, en relación con los dispositivos móviles tipo PDA, y su adaptación a una modalidad de m-learning, D. Pedro Martín de Hijas. Erdoza Consultores
13:15 Mesa Redonda. El uso de las PDA y dispositivos móviles para la Formación para el
Empleo. Viabilidad pedagógica, aplicación práctica y rentabilidad pedagógica. D. Pedro Martín de Hijas - Erdoza Consultores, D. Diego Pérez Donoso - Innopulse, D. Cristian López Redruello - Dirección de Pymes Negocio Integrado Fijo/Móvil - Telefónica Móviles, D. José David Gálvez Cuevas. Dirección de Pymes Negocio Integrado Fijo/Móvil, Telefónica Móviles, Modera: D. Pablo Martín de la Hoz. FOREM Confederal.
14:15 Clausura, D. Gregorio Marchan Redondo - Secretario Confederal de Formación para el Empleo de CC.OO.

Se realizó un debate bastante interesante al respecto, pues según los resultados presentados un 50% de casos de estudio no repetería la experiencia de tomar un curso en este tipo de dispositivos móviles (PDA), por la incomodo que les resultó, sin embargo la mayoría de los participantes coincidieron en que puede ser un elemento enriquecedor y como comnplemento en la educación, sin emabargo debe desarrollarse aún mas para llegar no solo a PDA's, sino tambien a todos los dispositivos móviles, aspecto que seguramente tendrá aun muchos años en perfeccionarse debido fundamentalmente a los cambiso tecnológicos y sistemas operativos que existen ene la actualidad, hasta llegar a un standar, es una propuesta interesante pero aun le falta estructurarse y fortalecerse de manera que tenga un éxito y no quede en un proyecto más.

Información y documentación referentes a la organización que auspicia este evento: http://www.ccoonectate.es/ccoonectate/home/default.php

Actividad por demas interesante que abre una linea de investigación para los profesionales en Informática y Sistemas en la elaboración de aplicaciones m-learning.

Revisando conceptos en Internet (Que és un WIKI?)

2008-10-16T23:16:00.004+02:00

Dentro de los conceptos revisados, es oportuno indicar el concepto de WIKI: "Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "link") a la página web".

En una página sobre "alpinismo" puede haber una palabra como "piolet" o "brújula" que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis, indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo ), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Y formando muchas veces una coherencia nombrativa, generando una ordenación natural del contenido.

La aplicación de mayor calado y a la que le debe su mayor fama hasta el momento, ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia. Muchas otras aplicaciones más cercanos a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos existen.

La mayoría de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quien' hizo cada cambio. Facilitando enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Normalmente sin una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. (Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki)

Es otra herramienta muy actual, existe discusiones entre BLOG's vs. WIKI's pero la aplicabilidad que le da el usuario, estudiante, profesor, es de acuerdo a su necesidad, personalmente pienso que ambas herramientas son importantes y dependerá del usuario cual es de mas fácil uso y acceso para poder realizar ya sea una busqueda, comentarios, o simplemente conocer estos elementos. Los invito a revisar un video muy explicativo y didáctico de lo que es una WIKI y como funciona.

Revisando conceptos en Internet (Que és un Blog?)

2008-10-16T22:34:00.009+02:00

Revisando conceptos en Internet sobre las diferentes herramientas tecnológicas existentes, encontré esta interesante entrevista "Sobre lo que es un Blog", que se hizo en Noviembre del 2007, casi un año, será que estos conceptos ahora ya son mas conocidos??? la entrevista ha sido realizada en la ciudad de Santa Cruz - Bolivia. Vean las respuestas en el video.

La definición correcta es la siguiente: "Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea". (Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Blog).

Algo de Humor Tecnológico....

2008-10-16T16:02:00.002+02:00

Algo de humor no esta demás....... la Tecnología presente en todas las estapas de la vida....

1er. Workshop OBER

2008-10-15T12:16:00.005+02:00

En fecha 29 de Septiembre se llevó a cabo el 1er. Workshop de la Red OBER (Objetos de Aprendizaje Reutilizables), organizacion que tiene financimiento del Gobierno y tiene los siguientes objetivos:

- Estudio y diseminación de actividades en marcha y la siembra de proyectos futuros en el área de los Objetos Educativos Reutilizables

- Relación con los contenidos y cursos abiertos (OCW Open CourseWare)
- Impacto en la docencia e investigación del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior)
-En las áreas implicadas en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (Electrónica, Electricidad, Control, Informática, Comunicaciones, etc.)

Las intervenciones se realizaron en base al siguiente temario:

•16:45 Presentación RedOBER - estado actual y actividades
•17:15 - Presentación, objetivos y resultados del proyecto REDAOPA (Red Temática sobre Diseños y Objetos para el Aprendizaje). http://www.cc.uah.es/ie/projects/redaopa/

•17:45 - Presentación, objetivos y resultados de las cuatro ediciones de los congresos SPDECE (Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Educativos Reutilizables). Universidad del Pais Vascohttp://spdece07.ehu.es/http://www.upsa.es/spdece08/
•18:30 - Presentación, objetivos y resultados del proyecto MOREA (Múltiples Objetos reutilizables para la Enseñanza y el Aprendizaje). Universidad de Santiago de Compostela. http://www.usc.es/morea/
•19:00 - Presentación, objetivos y resultados de la reutilización de elementos de simulación de circuitos de electrónica. UNED•19:20 - Presentación, objetivos y resultados de la integración de simulaciones y juegos educativos como objetos educativos. Universidad Complutense de Madrid•
19:40 - Presentación, objetivos y resultados de la integración de objetos educativos y los entornos OCW (Open CourseWare). Universidad Politécnica de Madrid

Este evento fue transmitido vía internet como así también puede ver toda la presentación de todo el Workshop de la siguiente dirección: http://teleuned.uned.es/teleuned2001/directo.asp?ID=3644&Tipo=C

Se puede ver que existen avances importantes en diferentes universidades y organizaciones con proyectos innovadores y que han tenido una presentación e intercambio de experiencias muy enriquecedora.

Las TIC's en America

2008-10-14T22:53:00.006+02:00

De acuerdo al cronograma establecido se realizó la presentación de la situación de las TIC´s de Colombia y Bolivia, la anterior semana de realizó la presentación de Brasil, Chile, restando la de El Salvador, sin embargo se realizará un comentario de lo visto hasta el momento.

Se ha reflejado mediante las exposiciones los índices estadísticos que maneja la ITU (International Telecommunication Union), donde se puede claramente verificar que la Educación y la implementación de TIC´s para la Educación, depende estrictamente de la infraestructura, los planes de gobierno, la capacitación y sobre todo la conciencia política de los gobernantes sobre la atención que se debe prestar a la Tecnología y a la Educación como pilares fundamentales del desarollo de los pueblos

Chile actualmente ha tenido un avance importante siendo en sudamérica el país que mayores avances ha tenido, esto por el apoyo y plan fundamental que tiene al respecto el gobierno chileno, Uruguay es otro país que ha trabajado de manera muy eficiente y con varios proyectos, Argentina, Brasil, Colombia también han preparado toda la estructura en estos ultimos 5 años, que les permitirá dar un salto en el uso de la TIC's no solo a nivel educativo sino implementado en proyectos importantes como e-gobierno, telemedicina, educación.

Los demás países están en una etapa de estudio, y un avance lento, pese a que ya desde hace más de 10 años se tiene diagnósticos acerca de las Tecnologías, pese a que somos concientes de que son herramientas fundamentales para el desarrollo de los pueblos, los mismos no han tenido un proyecto serio que permita masificar el uso de las tecnologías, la educación es el componente principal en este aspecto, pues es un trabajo conjunto de los especialistas que generan conocimiento, los profesionales, universidades, gobiernos, sociedad en general que genera contenidos y que a su vez los implementa, existiendo una retroalimentación que mejora las aptitudes de la gente, que incide en el desarrollo personal y como país.

En el caso particular de Bolivia, por los problemas sociales y políticos existentes, aún no se ve un horizonte claro, esfuerzos particulares y regionales, tratan de reducir esa brecha digital existente, sin embargo mientras no sea prioridad nacional, será dificil mejorar esta situación.

El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), a través de su Informe de Desarrollo Humano 2004 (IDH) proporciona información muy valiosa, respecto al acceso y usos de las NTIC. En el capítulo “Campo informacional e Internet” explica las posibilidades que ofrece al desarrollo del país -principalmente en la producción y la cultura- la vinculación con las nuevas tecnologías de información.

Los datos muestran que el 75.7% de la población cuenta con un equipo de sonido o radio, en cambio solo un 3.4% tiene conexión a Internet. Este dato es significativo y muestra las condiciones contradictorias que tiene nuestra realidad nacional, dos caras de una misma moneda. Porque, por un lado indica una situación negativa ya que por cada 100 ciudadanos bolivianos solo 3 tienen acceso a conectividad en NTIC. Por otro lado, es importante observar un crecimiento exponencial de usuarios de Internet en 18 veces más en un periodo de seis años. Los datos de la Superintendencia de Telecomunicaciones (SITTEL) indican que mientras en 1996 se registraron 15.000 usuarios conectados a Internet, en 2002 se alcanzaron a 270.000 conexiones.

Podemos pensar que estamos ante una mejora en los índices pero al ver la situación actual de la política en Bolivia, hace que seamos menos optimistas en este aspecto. sin embargo también existe poco compromiso de los usuarios quienes muchas veces prefieren no ingresar ni aplicar las tecnologías, que tarde o temprano llegarán a todos los hogares.

Se recomienda la lectura de los siguentes enlaces:

http://www.sittel.gov.bo/ (Superintendencia de Telecomunicaciones de Bolivia)
http://www.campus-oei.org/revistactsi/numero2/valenti.htm
http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/un/unpan021888.pdf
http://www.itu.int/net/home/index-es.aspx

Inauguración oficial Año Académico UNED

2008-10-07T20:25:00.014+02:00

Con la presencia de autoridades del Gobierno Español, Asesores, Autoridades Universitarias, Estudiantes, se realizó el acto de inicio del año académico en la UNED (2008-2009), resaltando que la UNED es una de las principales Universidades Españolas y con la mayor cantidad de alumnos matriculados, recibiendo palabras de elogio por parte de Cristina Garmendia Méndizabal, Ministra de Ciencia e Innovación del Gobierno Español. Un acto bastante alegórico e interesante que tuvo una organización impecable con la lectura: "Velázquez, el cuadro oculto y la metáfora del espejo" por parte de Victor Nieto Alcaide, con un contenido profundo y digno de la ocasión.

Posteriormente los becarios Erasmus Mundus empezamos con exposiciones por países de "La Situación de las NTic´s" , esta jornada de Exposición y debate fue iniciado por Chile, Brasil, con presentaciones que tienen matices y enfoques diferentes pero muy enriquecedores. Se terminará las exposiciones de los demás países en fecha 14 de Octubre. Presentaremos un comentario final una vez concluida las presentaciones por parte de todos los países.

Hasta la próxima..

Articulo: Sobre la Inteligencia Emocional

2008-10-03T20:14:00.014+02:00

Acá presento un artículo extraido de internet que hace referencia a la Inteligencia Emocional, cuyo autor es el Sr. Javier Cantero Suquia, quien realiza un análisis muy interesante acerca de la Política y el Miedo, y que de una u otra manera en nuestros paises se está utilizando de manera muy peligrosa por los "líderes politicos", mas aún en latinoamérica y específicamente en mi país Bolivia, en el que existe aun mucho analfabetismo y las nuevas tecnologias no son aplicadas en la educación tanto en areas urbanas como rurales, pese a "esfuerzos" de alfabetizar y modernizar los centros educativos para nuestros sectores sociales por parte del Gobierno Central. Sin embargo estos "Planes de Alfabetización" y el "Equipamiento Tecnológico con los Telecentros Rurales", son utilizados con fines políticos y mucha demagogía, más que para el desarrollo personal de nuestra gente.

Considero que la Inteligencia Emocional debemos aplicarla en nuestros paises en la Educación, formación de nuevos líderes con valores morales elevados, y sobre todo en nuestros niños con programas de formación integral mediantes los medios que nos brinda la Tecnología (Internet, Televisión, Telefonía Móvil, Radio), creando ambientes colaborativos y que transmitan y generen personas con capacidad de diferenciar claramente lo bueno de lo malo y aporten al desarrollo de nuestros paises.

Carmelo España V.

“La libertad no es sólo poder elegir, sino sentirse libre. Elegir es decidir, discernir. Ser libre es ante todo sentirse libre de TEMORES; miedo ala vida, a la muerte, al sufrimiento, al fracaso, al amor, a UNO MISMO” (José Clisson Aldama)

Política y miedo

Por Javier Cantero Suquia:

El poder es la manifestación suprema del miedo que el hombre se infunde a sí mismo, a pesar de sus esfuerzos por superarlo. (Guglielmo Ferrero)
Pocos meses faltan para las próximas elecciones autonómicas. Los partidos políticos van anunciando sus líneas programáticas, al tiempo que presentan a sus candidatos. Por ello, creo que es buen momento para hacer la siguiente reflexión desde una perspectiva sociológica (Sociología de las Emociones). Aunque no se explicite abiertamente, en la práctica política el uso y recurso de la Inteligencia Emocional, de transmitir y provocar emociones (no siempre de forma inteligente) es algo habitual y sus fines son diversos; cohesión interna frente a un enemigo común externo, -si no existe se inventa-, exaltación del líder carismático, etc. No voy a detenerme en este aspecto pero pensad en cientos y cientos de frases, discursos y mensajes lanzados por los políticos en campañas electorales y ¡divulgados por los medios de comunicación!. Un ejemplo paradigmático lo tenemos en Hugo Chávez. Recomiendo la lectura de “Chávez. Mago de las emociones” de Luis José Uzcátegui. Un buen tratado sobre el “renovado interés por las emociones y las percepciones como elementos centrales de la comunicación política” y el valor que se otorga a la gestión de las emociones como vehículo decisivo para generar y transmitir sentimientos que haga que un determinado mensaje se perciba en las mejores condiciones, lo desarrolla Antoni Gutiérrez-Rubí en “La política de las emociones”. En él nos describe un artículo de mayo del 2007 en el que Michael Tomasky analiza “cómo deberían hablar los demócratas para ganar las próximas elecciones norteamericanas”.
El debate sobre el uso emocional del lenguaje y la comunicación política, está servido. Disponemos de otro ejemplo, en las II Jornadas sobre comunicación política de Abril 2008 se estableció una mesa de trabajo sobre “La política de las emociones. Nuevas técnicas para captar el voto”. Y aquí en casa, tenemos muchos y variados ejemplos. Uno de los fines que más legitima políticamente el manejo de las emociones de la ciudadanía es GANAR LAS ELECCIONES. Y en ocasiones el medio es ¡provocar MIEDO!. Miedo a las catástrofes nucleares, ecológicas, miedo por las drogas, por el sida, por la delincuencia, por la emigración, al terrorismo, al hambre, a las nuevas guerras, al quebranto de la democracia, a la pérdida de las pensiones, a la subida de los precios y de los impuestos....al cambio. El miedo puede convertirse en el principal instrumento de gobierno. Esta es la idea central de este argumento para el que utilizaré, si se me permite, partes de un pequeño pero extraordinario libro de Carlo Mongardini; "Miedo y Sociedad". Gobernar con el miedo es una de las formas políticas posibles, especialmente cuando se pierde el consenso que sostiene a la clase política. Simmel incluye el miedo entre las fuerzas psicológicas que mantienen políticamente unido a los hombres. Desde un punto de vista sociológico, hemos de entender que las emociones están presentes en la vida cotidiana de las personas, y quien es capaz de utilizar la Inteligencia Emocional para transmitir emociones a las masas, tiene poder. Y una sociedad política que crea poder para dominar el miedo, contradice el principio de ciudadanía y establece desigualdades. Es la lógica de someterse al poder conocido y no a otro desconocido. Su origen está en el deseo de seguridad y certeza. En esta línea el miedo desempeña una importante función porque pueden socializarse y convertirse en un fenómeno masivo. Y reconozcámoslo, la sociedad actual tiene miedo, un miedo que en la modernidad se ha hecho anónimo frente al cual el ciudadano no puede defenderse. El miedo es tal vez la emoción más primitiva y más incontrolable, constituye un fundamental elemento de los humanos y uno de los componentes de cualquier forma de asociación. Entra en juego el mecanismo del “CONTAGIO EMOCIONAL”, núcleo de la reveladora obra de Daniel Goleman, “Inteligencia Social”. Es una de las emociones que como seres humanos experimentamos con mayor intensidad. Está siempre latente en nosotros y para soportarlo ponemos en práctica una serie de estrategias. En la vida colectiva el miedo influye en la conducta y en las decisiones, por tanto, el miedo aparece vinculado a la sociedad y produce sociedad, es un elemento imposible de eliminar de la dinámica social. En nuestra sociedad contemporánea se manifiesta en contextos de enorme densidad por lo que se presta a ser instrumento de control y de gobierno del orden social. Vemos cómo su evidencia y difusión han convertido a esta negativa emoción en el eje de la política. El dominio y predominio de la fuerza se ha convertido en social y simbólica, y “legitimada” por la ciudadanía. Las situaciones de miedo son de esencial importancia para las relaciones sociales, de tal manera que el "pactum societatis" aumenta la confianza, por lo que representa lo opuesto al miedo, y eleva el grado de humanidad de lo social. El origen de la sociedad política está en el miedo, en el deseo de seguridad y certeza y también en la necesidad de organizar una acción colectiva para lograr unos fines determinados. El miedo se convierte en herramienta de gobierno, es un instrumento preferido de los gobiernos autoritarios, pero en situaciones de crisis o cuando hay que garantizar el orden y la unión de grupo, es cuando el miedo se convierte en manipulación. Aquí tienen su importancia los medios de comunicación por su capacidad de difusión y extensión a la sociedad. Pero si somos capaces de utilizar nuestra Inteligencia Emocional, no nos dejaremos manipular, seremos “emocionalmente racionales”, y nuestro voto no será producto del miedo, sabremos apelar a nuestras estrategias mentales para contrarrestar el contagio emocional “miedoso”. Os invito a prestar atención a partir de este momento a los mensajes “electorales”, y dada la situación política, económica y social actual, ¿cuántos apelarán al miedo?, ¿cómo se utilizará la Inteligencia Emocional?.

Empezamos en Madrid España UNED

2008-10-01T22:02:00.002+02:00

Despues de un curso intensivo de Frances en Poitiers - Francia, asistencia a diferentes conferencias sobre Tecnología, el día de hoy 1ro. de Octubre, oficialmente empezamos en Madrid España los módulos para el Master en "Ingeniería de Medios" los becarios Erasmus Mundus. Despues de todo el protocolo de rigor nos dieron los horarios, recomendaciones, datos de interes, nuestro carnet para el uso de la biblioteca, visita de autoridades. Se desarrolló esta actividad en el Edificio de la UNED (Universidad Nacional de Educacion a Distancia - Faculta de Humanidades), fue muy interesante la reunión que tambien nos agendó varias tareas... todo fué dirigido por los profesores: Domingo Gallegos, Catalina Alonso, Mariluz Cacheiro.

Se hablo de varios temas (objetos de aprendizaje, estilos de aprendizaje, etc), que enfocan a la temática general: "Estrategias Didácticas para el Siglo XXI", y en el que se vió de que lo profesores mas aún en nuestros paises latinoamericanos no usan la tecnologia que ofrece el Siglo XXI, siendo los estudiantes que están al día con estas tecnologías, aparte de eso en muchos lugares la enseñanza y los metodos al Siglo XIX, algo que aunque parezca cómico se dá aún en todo el mundo.

Sin embargo, si bien es cierto existe investigación y teoría al respecto debemos estar concientes que un factor fundamental es la estructura física que debe soportar todos estos componentes, es necesario que tanto los políticos, autoridades educativas, investigadores, universidades, podamos elaborar en nuestros paises un plan sostenible que permita el uso de todos estos recursos que nos proporciona la tecnologia.

Posteriormente se realizó una presentación de todos los presentes en una dinámica de grupo del Master, que particularmente habia realizado alg similar hace unos años, pero nunca con las emociones que sentí el día de hoy, fue algo muy impactante, pues ya estamos en una etapa profesional considero madura, pero que en este caso con la mezcla de edades, profesiones, formas de ver la vida, el aula se lleno de sentimientos, y todos de una manera u otra con conceptos muy interesantes: Colaboracion, trabajo en equipo, no a la desigualdad, valores muy importantes como la unidad familiar, realmente fue hacer lo que dice San Agustin "Si quieres conocer a una persona, no le preguntes lo que piensa sino lo que ama". Mas allá de una simple presentación curricular de las participantes que realmente queda en nada con los conceptos emitidos por mis profesores y compañeros el día de hoy, leí algo sobre la Inteligenia Emocional, pero en esos casos donde la espontaneidad, la sinceridad afloran en el ser humano, no hay teoria que valga, a medida que pasaban los minutos y me tocó presentarme, ya tal vez tratando de seguir un guión fue imposible, ya que el ambiente y los conceptos que se vertían traían recuerdos de niñez, de la familia, del país de donde uno viene, de los logros que se quiere... Quien Soy? De donde vengo? Hacia donde voy? preguntas sencillas, mas de acuerdo a cada etapa que vayamos encontrando la luz y el conocimiento nos permitirá responder poco a poco... Gracias UNED, Prof. Domingo, Catalina, Mariluz, y compañeros de la Maestría fue una experiencia muy gratificante.

Blogs de mis compañeros EUROMIME

2008-03-28T13:38:00.017+01:00

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